课内自读 第 三 册 · 板块D · 文言文词汇全编(拼音速查) 词汇全编·R-S
文言文词汇全编 · 使用说明(R–S 区)

本编定位:本片段为高中文言文常考实词、虚词按拼音编排的"词汇全编"第四辑,覆盖拼音 R、S 开头的常用字头。R–S 区是 120 实词的密集段——如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素等均为高考高频考点,几乎每年全国卷、广东卷都会在此区间出题。

学习方法:① 以义项为纲——"数"有 shǔ/shù/shuò/cù 四读,"胜"有 shèng/shēng 两读,"属"有 shǔ/zhǔ 两读,多音字必须按读音记义;② 以例句为证——每一义项均配课内原句,读例句即见用法;③ 以比较为要——如"如"作"往、到"义(沛公起如厕)与作"及、比得上"义(不如须臾之所学)词性不同;④ 以高频为纲——标 keyb 者为高频考点,标 keyr 者为易错易混点。

写了什么本辑收录 R、S 两字母开头常考字头 36 个:然、忍、如、若、入、辱、任、戎;善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、色、施、食、世、事、室、视、斯、思、死、速、宿。
怎么写的每字头先列拼音与词类标签,再以①②③分列义项;义项含"词性·释义 + 篇目 + 原句 + 简译"四要素,重点义项以 hl-* 高亮。
为什么写R–S 区是一词多义最密集的区段,"数""胜""属""少"等多音字极易混淆,聚类整理后可帮学生系统掌握一词多义的引申脉络。
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词汇全编 · 拼音 R–S
课内高频字词|义项+篇目+例句|词汇手册
本辑字头一览:R:然、忍、如、若、入、辱、任、戎 | S:善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、色、施、食、世、事、室、视、斯、思、死、速、宿
R然、忍、如、若、入、辱、任、戎
然
rán〔代/连/形尾·高频〕
①指示代词,这样、那样《劝学》"輮使之然也"——(是)火烤的工艺使它这样的。
②形容词,对的、正确的《陈涉世家》"吴广以为然"——吴广认为(这个见解)正确。
③转折连词,然而、但是《六国论》"然诸侯之地有限,暴秦之欲无厌"——然而诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足。
④形容词词尾,……的样子《赤壁赋》"苏子愀然,正襟危坐"——苏轼容色变得忧郁,整理好衣襟端正地坐着。
⑤动词,认为……对《促织》"成然之"——成名认为妻子说得对。
忍
rěn〔动/形〕
①动词,忍耐、忍受《廉颇蔺相如列传》"吾羞,不忍为之下"——我感到羞耻,不甘心位居他的下面。
②形容词,狠心、残忍《鸿门宴》"君王为人不忍"——君王为人心地不狠(优柔寡断)。
如
rú〔动/连·高频〕
①动词,往、到……去《鸿门宴》"坐须臾,沛公起如厕"——坐了一会儿,沛公起身往厕所去。
②动词,及、比得上《劝学》"吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也"——我曾经整天地思考,却不如片刻学习的收获大。
③动词,像、如同《论语·子罕》"逝者如斯夫,不舍昼夜"——消逝的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。
④连词,如果、假如《赤壁之战》"如有离违,宜别图之"——如果(刘备和刘表手下)有离心违拗的情况,应该另外想办法。
⑤形容词词尾,……的样子《论语·乡党》"恂恂如也"——一副谨慎谦恭的样子。
若
ruò〔动/代/连·高频虚词〕
①动词,像、好像《桃花源记》"山有小口,仿佛若有光"——山上有个小洞口,洞里隐隐约约好像有光亮。
②代词,你、你的《鸿门宴》"若入前为寿"——你进去上前敬酒。
③连词,如果、假如《烛之武退秦师》"若亡郑而有益于君,敢以烦执事"——如果灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地拿(这件事)来麻烦您。
④动词,及、比得上《愚公移山》"曾不若孀妻弱子"——连寡妇和弱小的孩子都比不上。
⑤连词,或、或者《汉书·高帝纪》"以万人若一郡降者,封万户"——带领一万人或者一个郡投降的,封为万户侯。
入
rù〔动/名〕
①动词,进入《曹刿论战》"乃入见"——(曹刿)于是进宫去见鲁庄公。
②名词,收入、国内《捕蛇者说》"竭其庐之入"——把他家里的收入都搜刮光了。
③动词,缴纳、献入《伶官传序》"入于太庙,还矢先王"——把箭藏入太庙,还给先王。
辱
rǔ〔名/动〕
①名词,耻辱、屈辱《岳阳楼记》"宠辱偕忘"——荣耀和屈辱一并忘掉。
②动词,辱没、使……受辱《廉颇蔺相如列传》"相如廷叱之,辱其群臣"——蔺相如在朝廷上呵斥他,侮辱他的大臣们。
③谦辞,承蒙、屈尊《报任安书》"辱赐书"——承蒙您给我写信。
任
rèn〔动/名〕
①动词,任用、委任《出师表》"受任于败军之际"——在兵败的时候接受了任命。
②名词,任务、职责《论语·泰伯》"士不可以不弘毅,任重而道远"——士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。
③动词,听凭、任凭《归去来兮辞》"曷不委心任去留"——为什么不随心所欲,任凭生命的行止呢?
戎
róng〔名〕
①名词,军事、战争《木兰诗》"万里赴戎机,关山度若飞"——不远万里奔赴战场,像飞一样跨过一道道关、越过一座座山。
②名词,古代对西部少数民族的统称《隆中对》"西和诸戎,南抚夷越"——向西和各少数民族搞好关系,向南安抚夷越各族。
S善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、色、施、食、世、事、室、视、斯、思、死、速、宿
善
shàn〔形/动·高频〕
①形容词,好的、善良的《公输》"善哉,吾请无攻宋矣"——好啊!我不攻打宋国了。
②动词,擅长、善于《劝学》"君子生非异也,善假于物也"——君子的资质(和一般人)没有什么不同,只是善于借助外物罢了。
③动词,友好、亲善《鸿门宴》"楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良"——楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向跟留侯张良交好。
④动词,喜好、羡慕《归去来兮辞》"善万物之得时,感吾生之行休"——羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节,感叹我的一生将要结束。
⑤通"缮",修治、擦拭《庖丁解牛》"善刀而藏之"——把刀擦干净,收藏起来。
少
shǎo / shào〔形/动·多音字·高频〕
①形容词,数量少(shǎo)《寡人之于国也》"邻国之民不加少,寡人之民不加多"——邻国的百姓没有减少,我的百姓没有增多。
②副词,稍微、略微(shǎo)《口技》"宾客意少舒,稍稍正坐"——宾客们的心情稍微放松了些,渐渐坐端正了。
③形容词,年轻(shào)《陈涉世家》"陈涉少时,尝与人佣耕"——陈涉年轻的时候,曾经同别人一道被雇佣耕地。
④名词,少年、青年(shào)《兰亭集序》"群贤毕至,少长咸集"——众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在一起。
⑤动词,轻视、看不起(shǎo)《秋水》"且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者"——况且我曾经听说有人小看孔子的见闻、轻视伯夷的义行。
涉
shè〔动〕
①动词,徒步渡水《察今》"楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水"——楚国有个渡江的人,他的剑从船上掉进水里。
②动词,进入、到《赤壁之战》"驱中国士众远涉江湖之间"——驱使中原的士兵长途跋涉来到江湖地带。
③动词,阅览、涉猎《后汉书·班超传》"涉猎书传"——粗略地阅读典籍。
胜
shèng / shēng〔动/形·多音字·高频〕
①动词,胜过、超过(shèng)《琵琶行》"此时无声胜有声"——这时候的静默胜过了有声的乐声。
②形容词,优美的(shèng)《岳阳楼记》"予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖"——我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。
③副词,尽(shēng)《鸿门宴》"刑人如恐不胜"——惩罚人惟恐不能用尽酷刑。
④动词,承受、经得起(shēng)《鸿门宴》"沛公不胜杯杓"——沛公经不起酒力(醉了)。
⑤名词,胜利(shèng)《得道多助,失道寡助》"故君子有不战,战必胜矣"——所以君子不战则已,战就一定胜利。
识
shí / zhì〔动/名·多音字〕
①动词,知道、懂得(shí)《齐桓晋文之事》"不识有诸?"——不知道真有这回事吗?
②名词,知识、见识(shí)《张衡传》"识者知其妙"——有见识的人知道其中的奥妙。
③通"志",记住(zhì)《石钟山记》"因笑谓迈曰:'汝识之乎?'"——于是笑着对苏迈说:"你记住这个(典故)了吗?"
使
shǐ〔动/名/连·高频〕
①动词,派遣、命令《廉颇蔺相如列传》"使人遗赵王书"——(秦王)派人给赵王送了一封信。
②动词,出使《廉颇蔺相如列传》"求人可使报秦者,未得"——寻求可以出使回复秦国的人,没有找到。
③名词,使者《廉颇蔺相如列传》"大王遣一介之使至赵"——大王派一个小小的使者到赵国去。
④连词,假使、如果《阿房宫赋》"使六国各爱其人,则足以拒秦"——假使六国各自爱护他们的百姓,就完全可以抗拒秦国。
⑤动词,让、致使《廉颇蔺相如列传》"不如因而厚遇之,使归赵"——不如趁此好好招待他,让他回到赵国。
是
shì〔代/形/动·高频〕
①指示代词,这、这个、这样《石钟山记》"是说也,人常疑之"——这个说法,人们常常怀疑它。
②形容词,正确、对《归去来兮辞》"实迷途其未远,觉今是而昨非"——确实走入迷途还不算太远,觉悟到现在(归隐)是正确的而以前(出仕)是错误的。
③动词,认为……正确《问说》"是己而非人"——认为自己对,认为别人错。
④助词,宾语前置的标志《祭十二郎文》"惟兄嫂是依"——只有依靠哥哥和嫂嫂。
⑤判断词,是《琵琶行》"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"——同样都是流落天涯的不幸人,今日相逢何必问是否曾经相识!
适
shì / kuò〔动/副·多音字·高频〕
①动词,往、到(shì)《逍遥游》"适莽苍者,三餐而反"——到近郊去的人,只带三餐饭就可以回来。
②动词,适合、适宜(shì)《芙蕖》"无一时一刻不适耳目之观"——没有一时一刻不适合人们观赏。
③副词,恰好、正巧(shì)《孔雀东南飞》"适得府君书,明日来迎汝"——刚才接到太守的信,明天就来迎娶你。
④动词,女子出嫁(shì)《孔雀东南飞》"贫贱有此女,始适还家门"——(我们)贫贱人家有这个女儿,才嫁出去就被休回娘家。
⑤通"谪",贬谪、流放《陈涉世家》"发闾左适戍渔阳九百人"——征发贫苦人民九百人,调派去驻守渔阳。
书
shū〔动/名·高频〕
①动词,写、记载《陈涉世家》"乃丹书帛曰'陈胜王'"——就用丹砂在绸子上写了"陈胜王"三个字。
②名词,书信《石壕吏》"一男附书至,二男新战死"——一个儿子捎信回来,说另外两个儿子最近战死了。
③名词,书籍《送东阳马生序》"家贫,无从致书以观"——家里穷,没有办法得到书来看。
④名词,特指《尚书》《伶官传序》"《书》曰:'满招损,谦得益。'"——《尚书》上说:"自满招来损害,谦虚得到益处。"
孰
shú〔代〕
①代词,谁、哪个《师说》"人非生而知之者,孰能无惑?"——人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?
②代词,什么、哪一样《邹忌讽齐王纳谏》"吾与徐公孰美?"——我和徐公相比,谁美?
③通"熟",仔细、周详《廉颇蔺相如列传》"唯大王与群臣孰计议之"——希望大王和各位大臣仔细地商量这件事。
属
shǔ / zhǔ〔名/动·多音字·高频〕
①名词,隶属、归属(shǔ)《琵琶行》"名属教坊第一部"——名字隶属于教坊的第一部。
②名词,类、辈(shǔ)《过秦论》"有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋"——有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这一类人为他们出谋划策。
③动词,连接(zhǔ)《屈原列传》"然亡国破家相随属"——然而国亡家破的事一件接着一件。
④通"嘱",嘱托、委托(zhǔ)《岳阳楼记》"属予作文以记之"——嘱托我写一篇文章来记述这件事。
⑤动词,劝请(zhǔ)《赤壁赋》"举酒属客"——举起酒杯,劝客人同饮。
数
shǔ / shù / shuò / cù〔名/动/副·多音字·高频〕
①名词,数目、数量(shù)《触龙说赵太后》"愿令得补黑衣之数"——希望让他能够补充卫士的数目。
②名词,命运、定数(shù)《六国论》"则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量"——那么胜负存亡的命运,倘若和秦国相比较,或许还不容易估量。
③动词,计算(shǔ)《赤壁之战》"蒙冲斗舰乃以千数"——大型的战舰甚至要用千来计算。
④动词,列举罪状、责备(shǔ)《指南录后序》"数吕师孟叔侄为逆"——列举吕师孟叔侄二人叛国的罪行。
⑤副词,屡次、多次(shuò)《鸿门宴》"范增数目项王"——范增屡次向项王使眼色。
⑥形容词,密,与"疏"相对(cù)《寡人之于国也》"数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也"——细密的渔网不进入池塘,鱼鳖就吃不完。
率
shuài / lǜ〔动/副·多音字〕
①动词,率领、带领(shuài)《过秦论》"率疲弊之卒,将数百之众"——率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍。
②副词,大都、大致(shuài)《六国论》"六国互丧,率赂秦耶?"——六国相继灭亡,全都是因为贿赂秦国吗?
③名词,比率、规格(lǜ)《史记·商君列传》"有军功者,各以率受上爵"——有军功的人,各自按照标准授予爵位。
说
shuō / shuì / yuè〔动/名·多音字·高频〕
①动词,陈述、解说(shuō)《桃花源记》"及郡下,诣太守,说如此"——(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。
②名词,说法、言论(shuō)《石钟山记》"是说也,人常疑之"——这个说法,人们常常怀疑它。
③动词,劝说、游说(shuì)《触龙说赵太后》"触龙愿见,太后盛气而揖之"——触龙希望拜见太后,太后怒气冲冲地等着他。
④通"悦",yuè,高兴、愉快《烛之武退秦师》"秦伯说,与郑人盟"——秦穆公很高兴,就和郑国订立了盟约。
私
sī〔形/名/副〕
①形容词,私人的、自己的《廉颇蔺相如列传》"以先国家之急而后私仇也"——是因为把国家的危急放在前面,而把个人的仇怨放在后面啊。
②动词,偏爱《邹忌讽齐王纳谏》"吾妻之美我者,私我也"——我的妻子认为我美,是偏爱我。
③副词,私下、暗中《荆轲刺秦王》"荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期"——荆轲知道太子不忍心,于是就私下里去见樊於期。
素
sù〔名/形/副·高频〕
①名词,白色的生绢《孔雀东南飞》"十三能织素,十四学裁衣"——十三岁就能织精美的白绢,十四岁就学会做衣服。
②形容词,白色的、朴素的《三峡》"素湍绿潭,回清倒影"——雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
③副词,向来、本来《鸿门宴》"楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良"——楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向跟留侯张良交好。
色
sè〔名〕
①名词,脸色、表情《生于忧患,死于安乐》"征于色,发于声,而后喻"——(一个人的心事)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
②名词,颜色、景色《游园不值》"春色满园关不住,一枝红杏出墙来"——满园的春色是关不住的,一枝红杏已经伸出墙外来了。
③名词,女色、美色《论语·季氏》"少之时,血气未定,戒之在色"——年轻时,血气尚未稳定,要警戒自己不要沉迷女色。
施
shī〔动〕
①动词,施行、实行《齐桓晋文之事》"今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝"——现在大王您发布政令、施行仁政,使天下做官的人都想到大王的朝廷上来。
②动词,施加、给予《论语·卫灵公》"己所不欲,勿施于人"——自己不愿意的,不要强加给别人。
③动词,设置、安放《张衡传》"中有都柱,傍行八道,施关发机"——内部中央有根粗大的铜柱,铜柱周围伸出八条滑道,设置枢纽拨动机件。
食
shí / sì〔动/名·多音字〕
①动词,吃(shí)《曹刿论战》"肉食者谋之,又何间焉?"——当权的人会谋划这件事,你又何必参与呢?
②名词,食物、粮食(shí)《隆中对》"百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?"——百姓谁敢不用箪盛饭、用壶装酒来迎接将军呢?
③动词,给……吃、供养(sì)《卖柑者言》"吾赖是以食吾躯"——我靠这个来养活自己。
世
shì〔名〕
①名词,天下、世间《游褒禅山记》"世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远"——世间奇妙雄伟、壮丽奇异、非同寻常的景象,常常在那险阻僻远的地方。
②名词,时代《桃花源记》"问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋"——(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋了。
事
shì〔名/动〕
①名词,事情《五蠹》"世异则事异,事异则备变"——世道不同了,事情也就不同了;事情不同了,措施也要跟着改变。
②动词,侍奉、服侍《六国论》"以事秦之心礼天下之奇才"——用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才。
③名词,战事、事故《过秦论》"延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事"——延续到孝文王、庄襄王,他们在位的时间很短,国家没有发生什么大事。
室
shì〔名〕
①名词,房屋、房间《石壕吏》"室中更无人,惟有乳下孙"——家里再也没有别的人了,只有还在吃奶的孙子。
②名词,家、家族《捕蛇者说》"今其室十无一焉"——现在十家里连一家都没有了。
视
shì〔动〕
①动词,看《促织》"审视,巨身修尾,青项金翅"——仔细一看,(蟋蟀)长长的身子、尾巴,青色的脖颈、金色的翅膀。
②动词,看待、对待《六国论》"子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥"——子孙对那些土地却不很爱惜,全把它送给别人,好像抛弃(不值钱的)小草一样。
③动词,比、比较《五人墓碑记》"其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?"——他们那可耻的人格、卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重到底怎么样呢?
斯
sī〔代/连〕
①代词,这、这个《陋室铭》"斯是陋室,惟吾德馨"——这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
②连词,那么、就《寡人之于国也》"王无罪岁,斯天下之民至焉"——大王不要归罪于年成,那么天下的百姓就会来归顺了。
思
sī〔动/名〕
①动词,思考、想《论语·为政》"学而不思则罔,思而不学则殆"——只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会有疑惑。
②动词,思念、怀念《静夜思》"举头望明月,低头思故乡"——抬头望天上的明月,低头思念远方的家乡。
死
sǐ〔动〕
①动词,死亡《陈涉世家》"等死,死国可乎?"——同样是死,为国事而死可以吗?
②动词,为……而死《报任安书》"死有重于泰山,或轻于鸿毛"——死的时候,有的人比泰山还重,有的人比鸿毛还轻。
速
sù〔形/动〕
①形容词,迅速、快《孔雀东南飞》"交语速装束,络绎如浮云"——大家纷纷传话说赶快准备,人来人往像浮云一样接连不断。
②动词,招致《六国论》"至丹以荆卿为计,始速祸焉"——等到燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致了祸患。
宿
sù / xiǔ〔动/形·多音字〕
①动词,住宿、过夜(sù)《木兰诗》"旦辞爷娘去,暮宿黄河边"——早晨辞别爹娘出发,晚上宿营在黄河边。
②形容词,旧有的、素来的(sù)《三国志·诸葛亮传》"宿服仰备"——向来敬慕刘备。
虽
suī〔连词·高频〕
①连词,虽然(事实让步)《琵琶行》"虽与府吏要,渠会永无缘"——虽然与你相约。
②连词,即使、纵使(假设让步)《劝学》"虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也"——即使又晒干了。
③连词,即使《庄暴见孟子》"虽与之俱学,弗若之矣"——即使同他一起学习。
遂
suì〔副/连·高频〕
①副词,于是、就《烛之武退秦师》"佚之狐言于郑伯曰……遂见之"——于是召见烛之武。
②副词,终于、竟然《六国论》"至丹以荆卿为计,始速祸焉",赵"邯郸为郡"——终,终于。
③动词,成功、顺利实现《答司马谏议书》"上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然"(事遂/未遂之引申)。
所
suǒ〔助词·第一高频虚词〕
①助词,与动词组成"所字结构",相当于"……的(人/事/物/地方)"《劝学》"吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也"——学到的东西。
②"所以",表手段/凭借:用来……的方法《师说》"师者,所以传道受业解惑也"——用来传道受业解惑的(人)。
③"所以",表原因:……的原因《烛之武退秦师》"吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也"——我这样做的原因。
④"为……所……",表被动《鸿门宴》"若属皆且为所虏"——你们都将被他俘虏。