课内自读 第 三 册 · 板块E · 会考诗词曲经典回扣(初高中贯通) 会考·吊古
历史背景与创作缘由

作者生平阶段:张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,济南(今属山东)人。元代著名散曲家、政治家。他官至礼部尚书、中书省参知政事,以直言敢谏著称,后因上疏得罪权贵而辞官归隐。天历二年(1329),关中大旱,饥民相食,朝廷特拜陕西行台中丞,召其赈灾。张养浩散家资、赴任所,到任四月即积劳病卒于任上,是一位"鞠躬尽瘁"的良吏。

时代背景:元代中后期,政治腐败,土地兼并严重,民族矛盾与阶级矛盾交织。关中地区屡次遭灾,天历大旱尤为惨烈。张养浩赴陕赈灾途中,目睹百姓苦难,触景生情,写下《山坡羊》组曲九首,此为吊古名作。

创作情境:张养浩途径潼关,凭吊历代兴亡故地。潼关自古为关中门户、兵家必争之地,西望长安(汉唐故都),只见万间宫阙已成焦土。他由历代王朝兴废,想到无论兴亡,受苦的终究是百姓,发出"兴,百姓苦;亡,百姓苦"的千古浩叹。

文体流派:"山坡羊"是曲牌名,属中吕宫,句式为三句七字、七字、七字、三字、三字、四字、四字(末二句三字对)。此曲为怀古小令,将山川形胜、历史兴亡与民本关怀熔铸一炉,是元散曲中思想性最强的名篇之一。

写了什么作者途经潼关,眼见峰峦如聚、波涛如怒的险要形胜;西望长安,想秦汉以来万间宫阙化为尘土,发出千古兴亡之叹——无论王朝兴或亡,百姓都在苦难中。
怎么写的先写潼关山川形胜("聚""怒"拟人),再写望都怀古("伤心秦汉"),末以两个三字短句"兴,百姓苦;亡,百姓苦"戛然作结,石破天惊。
为什么写借凭吊潼关古迹,批判历代王朝兴亡背后百姓的深重苦难,表达对民生疾苦的深切同情与民本情怀。
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山坡羊·潼关怀古
【元】张养浩|《全元散曲》|散曲(怀古)
一、原文与注释(两栏对照)

① 峰峦如聚,波涛如怒,

② 山河表里潼关路。

③ 望西都,意踌躇。

④ 伤心秦汉经行处,

⑤ 宫阙万间都做了土。

⑥ 兴,百姓苦;亡,百姓苦。

① 峰峦如聚:群峰众峦仿佛从四面八方奔聚而来。"聚"字化静为动,写潼关被群山环抱的险要。波涛如怒:黄河波涛汹涌,仿佛在怒吼。"怒"字拟人,赋波涛以人的情感。

② 山河表里:即"表山河里",外有黄河、内有华山,形容潼关地势险要。潼关:在今陕西潼关县,自古为关中门户。

③ 西都:指长安(今西安),汉唐故都,在潼关之西。意踌躇(chóu chú):心里犹豫徘徊,思潮起伏,形容心潮澎湃、感慨万千。

④ 伤心:为……而悲伤(为动用法)。秦汉经行处:经过秦汉故地。经行,行程经过。

⑤ 宫阙(què):宫殿。阙,宫门前两边供瞭望的楼。万间:极言其多,形容宫殿规模宏大。都做了土:都化作了泥土(指战火焚毁)。

⑥ 兴,百姓苦:王朝兴盛(必然大兴土木、劳民伤财),百姓受苦;亡,百姓苦:王朝败亡(必然兵连祸结、生灵涂炭),百姓也受苦。这是全曲主旨。

二、全文翻译(典雅版)

华山的群峰从四面八方奔聚而来,黄河的波涛在峡谷间怒吼奔腾;外有黄河、内有华山,这就是险扼关中的潼关要道啊。

西望那昔日的帝都长安,我心潮起伏、思绪难平。一路经过秦汉旧地,令人伤心的是:当年那万间巍峨的宫殿,如今都已化作了尘土。

不由得仰天浩叹——一朝兴盛,百姓遭殃受苦;一朝败亡,百姓还是遭殃受苦!

三、深度赏析
结构脉络 · 逐句串讲

全曲仅六句,分三层:写景(①—②)→ 怀古(③—⑤)→ 议论(⑥),层层推进,卒章显志:

第一层(①—②)· 写形胜之险:"峰峦如聚,波涛如怒"开篇即对仗,且各以一拟人字立骨——"聚"写群山似有意识地奔聚于潼关周围,化静为动;"怒"写黄河波涛似含愤懑地咆哮,赋物以情。这一"聚"一"怒",不仅写出潼关山川的形胜之险,更把作者胸中激荡不平之气外化于山川,为下文怀古张本。"山河表里潼关路"总括一句,点明地点,用《左传》"表山河里"之典。

第二层(③—⑤)· 写怀古之思:"望西都,意踌躇"由景入情——诗人西望长安,那个曾经金碧辉煌的汉唐帝都,如今只剩荒烟蔓草。"踌躇"二字写心潮起伏,欲言未言。"伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土"——他一路行经秦汉故地,见万间宫阙尽成焦土,不觉悲从中来。"伤心"是为动用法,"为……而伤心"。"万间"极写昔日帝王之奢,"做了土"极写今日结局之惨,一奢一惨对比,自然引出下文议论。

第三层(⑥)· 写议论之警:"兴,百姓苦;亡,百姓苦"——这是全曲石破天惊的点睛之笔。一般怀古之作,多叹"风流总被雨打风吹去",叹帝王将相之不存;张养浩却独辟蹊径,把目光投向百姓:王朝兴起时,必大兴土木、建宫筑殿,劳民伤财;王朝败亡时,必兵燹战火、流离失所。无论兴亡,百姓始终在苦难的深渊。这八个字,把千古历史的残酷真相一语道破,体现出一位正直官员民胞物与的博大情怀,也使这支小令从普通怀古提升到批判历史哲学的高度。

艺术手法 · 意象→意境→手法→情感
  1. 拟人化静为动:"聚""怒"二字,赋予群山、波涛以人的意志与情感,使山川形胜带上悲愤色彩,景中有情。
  2. 对比强烈:"宫阙万间"之奢 vs "都做了土"之惨;"兴"之盛 vs "亡"之衰;千古帝业 vs 百姓苦难——多重对比凸显主旨。
  3. 卒章显志,议论警策:前半写景、叙事,结尾用两个三字短句并列,戛然作结,如惊雷破空,将怀古之情升华为对历史本质的批判。
  4. 用典贴切:"山河表里"语出《左传·僖公二十八年》,写潼关形胜;"西都""秦汉"皆扣长安史迹,典雅而不堆砌。
  5. 句式长短错落:七字、七字、七字、三字、三字、四字、四字,末二句三字对,短促有力,与"百姓苦"的沉重感叹声情相谐。
  6. 以小见大:由潼关一隅、长安一都,俯瞰千古兴亡,把个人吊古之情上升到对全体百姓命运的关怀,胸襟阔大。
【答题模板·名句赏析题】"兴,百姓苦;亡,百姓苦"二句是全曲主旨。① 它以极精练的语言揭示了千古兴亡的历史本质:王朝兴起必大兴土木、劳民伤财,王朝败亡必兵连祸结、生灵涂炭;② 不论兴亡,百姓始终是苦难的承担者;③ 表现了作者同情民生疾苦、以民为本的博大情怀,使小曲具有深刻的思想力度。
【答题模板·炼字题】"聚"字化静为动,写华山群峰仿佛从四面八方奔聚潼关,既写地形之险,又赋群山以生命感;"怒"字拟人,写黄河波涛如人怒吼,既水势之盛,又暗含作者胸中不平之气。二字使客观山川带上主观情感,为下文怀古蓄势。
情感三层拆解
表层情感途经潼关,凭吊秦汉故都,见万间宫阙化为尘土而生的历史沧桑之感。
中层寄托由历代兴亡想到:无论谁坐江山,受苦的都是百姓——这是作者作为赈灾官员目睹民间疾苦后的切肤之痛。
深层生命观与时代感跳出传统怀古"叹帝王不存"的老套,直指封建专制制度下百姓的宿命性苦难——这是中国古代文学中少见的、接近人民立场的历史哲学思考。
与高中教材的关联

① 与《阿房宫赋》(杜牧)互证:杜牧"呜呼!灭六国者六国也,非秦也……秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也"写秦亡之鉴;张养浩则更进一步,由"宫阙万间都做了土"直接落到"百姓苦"。一讽帝王骄奢,一怜百姓苦难,合观可见中国"咏史怀古"文学的民本传统。

② 与《山坡羊·骊山怀古》(张养浩同调)互证:作者同时所作"骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土",同是怀古,同写"宫阙成土";而此篇"百姓苦"更进一层,把批判落到民生。

③ 与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》比较:辛词叹"廉颇老矣,尚能饭否",是英雄失路之悲;张曲叹"百姓苦",是仁者民胞之怀。同为怀古,一感慨个人功业,一关怀苍生,襟怀不同而皆为千古绝唱。

④ 与杜甫"三吏三别"关联:杜甫写战乱中百姓具体苦难,张养浩从历史哲学高度概括"兴亡皆苦",一为现实主义实录,一为批判性概括,合观可见儒家民本精神在文学中的两条路径。

四、文言文基础知识梳理
类别条目(原文 → 释义/说明)
通假字本曲无明显通假字。
古今异义① 山东(本篇未现):古为崤山以东;今为山东省。② 伤心:古为"为……而伤心"(为动);今多指内心悲伤(形容词)。
词类活用① 伤心秦汉经行处:为动用法,"为……而伤心"。② 聚:动词使感,"使……奔聚";怒:拟人,"像人一样愤怒"。③ 西都:名词作"望"的宾语,无活用。
一词多义【表】① 山河表里潼关路:外(与"里"相对);② 出师一表真名世(《书愤》):奏章。【都】① 宫阙万间都做了土:副词,全、皆;② 西都长安:名词,都城。
特殊句式① 山河表里潼关路:即"(有)山河表里(之)潼关路",省略句,意谓外有黄河、内有华山的潼关道上。② 望西都,意踌躇:省略主语"余"。③ 宫阙万间都做了土:被动意味(被战火化为土)。
五、文化常识拓展
◆ 潼关

古关名,在今陕西潼关县北,南依华山,北临黄河,自古为关中门户、兵家必争之地。东汉末设关,历来为军事重镇。

◆ 西都 · 长安

西汉都长安(今西安),东汉都洛阳,因称长安为西都、洛阳为东都。汉唐皆以长安为都,故"西都"即代指汉唐故都。

◆ 宫阙

"阙"本指宫门前两边供瞭望的楼,后常以"宫阙"代指宫殿、朝廷。"万间宫阙"极言帝王宫殿之宏丽,如杜牧《阿房宫赋》写"覆压三百余里"。

◆ 山河表里

语出《左传·僖公二十八年》,狐偃曰:"表里山河,必无害也",意为外有大河、内有高山,形势险固。后以"山河表里"形山谷险关要隘。

◆ 张养浩赈灾

天历二年关中大旱,张养浩拜陕西行台中丞。他"散其家之所有,与乡里贫者",赴任途中遇饥者赈之、死者葬之,到官四月未尝家居,终因劳瘁而卒,关中百姓"哀之如失父母"。

◆ 怀古 · 咏史

咏史怀古诗(曲)多凭吊古迹、追怀史事,或借古讽今,或感慨身世。本篇独特处在于跳出"叹帝王"传统,直击"百姓苦",思想深度冠于元曲。

六、高考 · 深圳模考真题精选
题型一 · 情境式默写(深圳市统考)
张养浩《山坡羊·潼关怀古》中揭示千古兴亡本质、表达对百姓深切同情的主旨句是:"__________;__________。"
答案:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
解题思路:"主旨句""百姓"直接锁定末两句。注意"兴""亡"对举,标点不可错。
得分点:每句1分,错漏字该句不得分。
题型二 · 炼字(深圳中学月考)
"峰峦如聚,波涛如怒"中"聚""怒"二字极富表现力,请简要赏析。
答案:"聚"字化静为动,写华山群峰仿佛从四面八方奔聚于潼关周围,既写出潼关被群山环抱的地形之险,又赋予群山以生命感;"怒"字拟人,写黄河波涛如人怒吼,既写出水势之盛,又暗含作者胸中激荡不平的吊古之情。二字使客观山川带上主观情感,为下文怀古、议论蓄势。
解题思路:分别赏析"聚""怒",从"手法—内容—情感"三层作答。
得分点:每字1.5分,情感1分。
题型三 · 句子赏析(福田区模考)
"伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土"表达了作者怎样的感慨?
答案:作者行经秦汉故地,见昔日万间巍峨宫殿如今尽成焦土,触景生悲:① 叹千古帝王业的虚幻——再宏伟的宫殿、再强盛的王朝,终究逃不过"都做了土"的历史命运;② 由宫殿之毁,自然引出下文对百姓苦难的关注——"宫阙"是百姓血汗所筑,它的兴与毁,无不以百姓苦难为代价。
解题思路:先答"沧桑之叹",再点"为下文铺垫"。
得分点:沧桑之叹2分,与下文关系1分。
题型四 · 主旨探究(南山区模考)
"兴,百姓苦;亡,百姓苦"一句为什么能成为千古名句?请谈谈你的理解。
答案:① 它揭示了千古兴亡的历史本质:王朝兴起必大兴土木、劳民伤财,王朝败亡必兵连祸结、生灵涂炭;② 它跳出传统怀古"叹帝王将相不存"的老套,把目光投向始终是苦难承担者的百姓,体现出可贵的民本思想;③ 八个字以极朴素的语言说出极深刻的真理,掷地有声,具有震撼人心的思想力量。
解题思路:从"揭示历史本质—民本立场—语言力度"三方面作答。
得分点:每点1分。
题型五 · 比较阅读(宝安区模考)
本曲与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同为怀古之作,二者在"怀什么古"与"抒什么情"上有何不同?
答案:① 苏词怀三国周郎之古,抒自己年华老去、功业无成的个人感慨("多情应笑我,早生华发"),落脚点是士人的个人身世;② 张曲怀秦汉王朝之古,抒对千古百姓苦难的悲悯("兴,百姓苦;亡,百姓苦"),落脚点是天下苍生的命运。一叹个人,一怀万民;一潇洒旷达,一沉痛悲悯。
解题思路:从"怀古对象—抒情落脚点"两个维度对比。
得分点:两词各2分。
题型六 · 文化常识(广东省联考)
下列对本曲及相关文化常识的解说,不正确的一项是( ) A. "山坡羊"是曲牌名,本曲属散曲中的小令。 B. "西都"指长安(今西安),因在东汉都洛阳之西而得名。 C. "潼关"在今陕西,自古为关中门户。 D. 张养浩是南宋爱国词人,本词作于他抗金失败南归途中。
答案:D。张养浩是元代散曲家、政治家,本曲作于他赴陕西赈灾途中,非南宋人。
解题思路:张养浩为元代人,与南宋辛弃疾、陆游不同。
得分点:选对2分,理由2分。
七、字音字形 · 难字注释
◆ 易读错

峦 luán 潼关 tóng guān 踌躇 chóu chú 阙 què(非 quē) 兴 xīng(兴盛,非 xìng)

◆ 易写错 / 易混

"峰峦"勿写成"栾/峦";"踌躇"皆为足字旁;"宫阙"勿写成"阕(què,止毕义)";"百姓苦"勿漏写。

八、易考名句默写清单

1. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。——拟人写形胜,气势雄健。

2. 望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

3. 兴,百姓苦;亡,百姓苦。——千古警策,民本情怀。

◆ 拓展备考 · 命题趋势与答题策略
【高考命题趋势与答题策略】

张养浩《山坡羊·潼关怀古》是元散曲怀古名篇,"兴,百姓苦"高频。命题趋势:①名句主旨——"兴,百姓苦;亡,百姓苦"是千古警策,一针见血指出无论王朝兴亡,受苦的都是百姓;②写景起笔——"峰峦如聚,波涛如怒"用拟人写潼关险要;③情感——"望西都,意踌躇"由吊古转入对百姓苦难的悲悯。默写盯紧"聚、怒、踌、躇"。

◆ 拓展备考 · 补充预测考题
【深圳模考 · 主旨探究】5分
"兴,百姓苦;亡,百姓苦"千百年来震撼人心,请谈谈这两句的深刻性。
①一般怀古诗词多感叹王朝兴亡、英雄不再,而张养浩却翻进一层:王朝"兴"时,大兴土木、穷奢极欲,百姓苦;王朝"亡"时,战乱频仍、流离失所,百姓仍苦;②这就跳出了单纯的历史叹惋,把批判的锋芒指向封建制度下百姓始终是被压迫者这一根本事实;③表现了作者深切的民本情怀与人道主义悲悯,在古代怀古作品中思想境界极高,故千古传诵。
先解释"兴亦苦、亡亦苦",再对比一般怀古诗,最后点民本情怀。
兴亡皆苦的解释2分;翻进一层/批判制度2分;民本悲悯1分。
◆ 拓展备考 · 名句补充赏析

甲. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
【赏析】"聚"写群峰攒立,"怒"写黄河咆哮,拟人化的笔墨画出潼关的险要形胜,为怀古铺垫。

乙. 兴,百姓苦;亡,百姓苦。
【赏析】结句如黄钟大吕,一语道破历史兴亡的本质,把怀古提升到对人民苦难的深切悲悯,是散曲中思想性最高的名句。

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