必背 第 一 册 · 必修上册 · 第三单元 必修上·第三单元·第7课
历史背景与创作缘由

作者生平阶段:陶渊明(约365—427),又名潜,字元亮,自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋末至南朝宋初杰出诗人,中国田园诗派的开创者。他曾五次出仕:初任江州祭酒,不堪吏职辞归;后入桓玄、刘裕、刘敬宣幕府,任镇军参军、建威参军等职;义熙元年(405)四十一岁时出任彭泽令,在官仅八十余日,因郡遣督邮至,属吏劝其"

时代背景:东晋末年,门阀制度森严,朝政腐败,刘裕集团崛起,司马氏政权摇摇欲坠。士族文人或依附军阀以求闻达,或寄情山水以远祸全身。陶渊明出身没落仕宦家庭,既无门阀凭藉,又不愿屈身逢迎,遂在乱世中选择"躬耕自资"的道路,以保全人格的独立与精神的自由。

创作情境:《归园田居》组诗共五首,作于归田次年(晋安帝义熙二年,406),此为第一首。诗人刚从十多年的官场罗网中挣脱,重返田园,初见草屋、榆柳、远村、炊烟,满心是"

文体流派:五言古诗,属田园诗。陶渊明上承《诗经》《古诗十九首》的写实传统,以田园风光、农耕劳作、隐居情趣为诗歌题材,开创了影响深远的田园诗派;至唐代王维、孟浩然发扬光大,世称"

写了什么诗人自述本性热爱丘山、误入官场多年,终以"守拙"之志归耕田园;以白描之笔描绘方宅草屋、榆柳桃李、远村炊烟、狗吠鸡鸣的宁静村景,抒发挣脱樊笼、重返自然的喜悦。
怎么写的以"归"字立骨,先叙归因与归心(羁鸟池鱼之喻),再绘归景(由近及远、视听结合、以声衬静),末以"樊笼"呼应"尘网"点题;比喻体系完整(尘网/樊笼喻官场,旧林/故渊喻田园),语言朴素白描。
为什么写以"误落尘网"的全盘否定告别虚伪束缚的官场,以"复得返自然"的庆幸宣告对本真生活的自觉选择——归隐不是消极避世,而是以放弃仕途来保全人格、回归本性。
★★★
归园田居(其一)
【东晋】陶渊明|《陶渊明集》|五言古诗
一、原文与注释(两栏对照)

① 少无适俗韵,性本爱丘山。

② 误落尘网中,一去三十年。

③ 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

④ 开荒南野际,守拙归园田。

⑤ 方宅十余亩,草屋八九间。

⑥ 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

⑦ 暧暧远人村,依依墟里烟。

⑧ 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

⑨ 户庭无尘杂,虚室有余闲。

⑩ 久在樊笼里,复得返自然。

① 少(shào):少年时、从小。适俗韵:适应世俗的气质性情。适,适应、迎合;俗,世俗、官场;韵,气质、情致、本性。丘山:山林,代指大自然。此二句从天性立论,为全诗"归"字张本。"

② 尘网:世俗的罗网,喻污浊束缚的官场,以"尘"字示其可厌。一去:一离开(田园)。三十年:陶渊明自初仕为江州祭酒(约393)至辞官归田(405),实约十三年,"三十"乃极言其久、夸张言之;一说"三十"为"十三"之讹。着一误字,将十多年官场生涯③ 羁(jī)鸟:被束缚在笼中的鸟。羁,束缚、羁系。池鱼:养在池中的鱼,失其本性。故渊:原来生活的深潭。以"羁鸟""池鱼"自比,以"旧林""故渊"喻田园,对偶工整,写思归之情如在目前。"恋""思"二字互为对文,是本性在压抑中的呼唤。

④ 南野际:南边的田野间。际,边际、之间。守拙:持守愚拙的本性,即不学巧伪、不争名利,与官场机巧钻营相对;"拙"是谦词,实为⑤ 方宅:住宅的四周。方,旁、周围。十余亩:与下句"八九间"皆约数,极言其朴素,不事奢华。"十""八""九"皆约数,正是汉魏古诗"不刻意用工"的自然句法。

⑥ 荫(yìn):动词,遮蔽。罗:排列、罗列。榆柳成荫于后檐,桃李成行于堂前,是近景的朴素勾勒。榆柳耐寒留荫,桃李应时开花,一"荫"一"罗",一绿一红,色彩温润。

⑦ 暧暧(ài ài):昏暗、模糊的样子,写远处村庄隐约可见。依依:轻柔而缓慢地飘升的样子,形容炊烟袅袅。墟(xū)里:村落。此二句由近及远,是千古写景名句。"暧暧"状视觉之朦胧,"依依"状炊烟之轻扬,叠词一静一动,俱见炼字之功。

⑧ 颠:通"巅",顶端。化用汉乐府《鸡鸣》"鸡鸣桑树颠"句意,以狗吠鸡鸣之声⑨ 户庭:门户庭院。尘杂:世俗的繁杂琐事,指官场迎来送往、案牍劳形。虚室:空寂的居室,余闲:充裕的闲暇。

⑩ 樊(fán)笼:关鸟兽的笼子,喻官场,与前文"尘网"遥相呼应。返自然:回到大自然,亦即回归人的

二、全文翻译(典雅版)

从小就没有迎合世俗的气质,天性原本喜爱山林丘壑。不知怎地错误地陷进了官场的罗网,这一离去,就是悠悠十数年。被关在笼中的鸟儿,还在依恋昔日的树林;养在池里的鱼儿,仍在思念从前的深潭。我要到南边的田野间开荒垦地,抱守这愚拙的本性,归隐到田园之中。

宅院的周围有十余亩田地,草屋也不过八九间。榆树、柳树的浓荫遮蔽着后檐,桃树、李树整齐地排列在堂前。远处的村庄隐隐约约依稀可见,村里的炊烟轻柔地、袅袅地向上升腾。深巷中传来阵阵狗吠,桑树顶上公鸡正在啼鸣。

门庭之内再没有尘俗的杂事缠身,空寂的居室里自有一份从容的清闲。长久地被囚在樊笼里啊,如今总算又能,回到大自然的怀抱。

三、深度赏析
易错点与命题陷阱(第二轮补强)
  1. 误读「暧暧远人村」的「暧」为 nuǎn。——「暧(ài)暧」是模糊、依稀可见之意,与「暖暖」(nuǎn)毫无关系,字形亦不同。
  2. 误把「误落尘网中,一去三十年」的「三十年」坐实为三十年。——陶渊明从二十九岁出仕到四十一岁归隐,恰十三年;「三十年」是夸大之辞,极言被困之久,非实数。
  3. 误把「羁鸟、池鱼」理解为诗人喜爱笼鸟池鱼。——羁鸟、池鱼是诗人自比,比喻自己被官场束缚、不得自由。
  4. 误把「狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠」当作写实而觉乏味。——此二句化用汉乐府《鸡鸣》「鸡鸣高树颠,狗吠深宫中」,以极平常的农村景象反衬田园之宁静,是「于平淡中见真淳」。
  5. 误把「久在樊笼里,复得返自然」的「自然」理解为大自然。——「自然」更指本然、自由的本性,不仅是山水田园。
【答题提醒】考场遇此类篇目,先把通假字、古今异义、双关语落实到本字本训,再谈赏析;切忌望文生义。
结构脉络 · 逐句串讲

全诗二十句,以"

第一层(①—④)· 追述归田之由,以"误"字立悔:"少无适俗韵,性本爱丘山"从天性说起,先立定"我本与世俗不相投"的根本——不是官场对不起我,而是我的本性本就不在官场。"误落尘网中,一去三十年"一转,着一"

第二层(⑤—⑧)· 铺写田园之景,由近及远、视听结合:"方宅十余亩,草屋八九间"是近景中的居所,不写雕梁画栋,只写草屋田地,朴素中见心安。"榆柳荫后檐,桃李罗堂前"写屋后堂前之树,绿阴掩映、桃李成行,色彩温润。"暧暧远人村,依依墟里烟"推开一层写远景:远处村落朦胧,炊烟轻柔升起,"暧暧""依依"两个叠词,一写视觉之朦胧,一写动态之悠然,画面恬静到几乎可以触摸。"狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"再推开一层写听觉:以狗吠鸡鸣的声响反衬乡村的寂静——正如王籍"鸟鸣山更幽",有声反而更静,且为这幅田园图添上最浓的人间烟火气。

第三层(⑨—⑩)· 抒写归隐之心,以"返"字作结:"户庭无尘杂,虚室有余闲"由外景转入内心:门外没有了车马喧阗的世俗应酬,室中只余下空空荡荡的自在清闲,"虚室"双关室之心境,暗用《庄子》"虚室生白"之典。末二句"久在樊笼里,复得返自然"以"樊笼"呼应开篇的"尘网",结构上首尾圆合;"复得"二字是全诗情感的总爆发——失而复得,喜不自胜。"返自然"既是回到田园山川,更是回到本真的自己。

章法小结:全诗以"性本爱丘山"起,以"复得返自然"结,中间"尘网—羁鸟—故渊—樊笼"一组比喻前后勾连,形成"

艺术手法 · 意象→意境→手法→情感
  1. 比喻体系完整,意象精当:"尘网""樊笼"喻污浊束缚的官场,"羁鸟""池鱼"喻失却自由的自己,"旧林""故渊"喻可安身的田园。比喻从开头贯到结尾,爱憎分明,形成一组对照的意象群——一边是罗网牢笼,一边是山林故渊。
  2. 白描传神,平淡中见丰腴:方宅、草屋、榆柳、桃李、远村、炊烟,无一处用华丽辞藻,无一个字用力,却如宋人所评"质而实绮,癯而实腴"——看似枯淡,嚼来至味。这不是技巧,是人格的自然流露。
  3. 远近层次与视听结合:由方宅草屋(近)→榆柳桃李(更近)→远人村、墟里烟(远)→狗吠鸡鸣(听觉),由静景到动声,镜头推拉摇移,画面层次分明,生活气息扑面而来。
  4. 以声衬静,以动显静:整首田园以静为主,唯独"狗吠""鸡鸣"有声;这声响非但不破坏宁静,反而更显出深巷的幽静与农家的安适,是古典诗词"鸟鸣山更幽"的同构笔法。
  5. 情景交融,景语皆情语:草屋不厌其陋,榆柳不嫌其凡,正因这是诗人"复得返自然"的自由天地。一切景语,皆是摆脱樊笼后轻松喜悦之情的外化。
  6. 叠词炼字,声情摇曳:"暧暧""依依"两组叠字,一状远村朦胧难辨,一状炊烟轻柔不散,声韵舒缓、画面柔和,把田园的静谧悠然摹写到极致;"恋""思""余闲"等字,则于平淡中暗藏深情。
  7. 用典化用,不露痕迹:"狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"脱胎于汉乐府《鸡鸣》"鸡鸣桑树颠";"虚室有余闲"暗用《庄子·人间世》"虚室生白";"守拙"本于《老子》"见素抱朴"。典故全化入自己的口语,不见堆垛。
  8. 对比反衬,爱憎分明:全诗贯穿"
【答题模板·景物描写题】本诗第×联写××(意象:榆柳、远村、狗吠、鸡鸣……),运用白描(远近结合/视听结合/以声衬静)手法,先写××(近景),再写××(远景),最后以××之声衬××之静,营造出××(恬静优美、安宁祥和)的田园意境,表达了诗人归隐后轻松喜悦、热爱自然的情怀。
【答题模板·意象情感题】本诗以"尘网""樊笼"喻官场、以"羁鸟""池鱼"喻自己、以"旧林""故渊"喻田园,构成一组对照的比喻意象群;先写误落罗网的悔恨,再写眷恋本性的思念,末以"复得返自然"收束,含蓄而强烈地表达了诗人决裂官场、回归本真的人生抉择。
情感三层拆解
表层情感对田园风光(草屋榆柳、远村炊烟、狗吠鸡鸣)的由衷喜爱,以及辞官归家后一身轻松、满目欣然的愉悦。
中层寄托对"尘网""樊笼"般官场的深刻厌恶与决绝告别——"误落"是对过去的追悔,"守拙"是与机巧官场的公开决裂,"复得返自然"是失而复得的庆幸。
深层生命观与时代感"返自然"不是退隐山林,而是回归人的本真本性。在东晋门阀政治与虚伪官场的压抑下,陶渊明以躬耕守拙的方式捍卫人格独立——他不是不能做官,而是不愿以人格交换俸禄;这代表了中国士人在乱世中"独善其身"、以个性自由对抗异化生命的高贵选择。
四、文言文基础知识梳理
类别条目(原文 → 释义/说明)
通假字① 鸡鸣桑树颠:"颠"通"巅",山顶、顶端。② 守拙归园田:一说"园"通"原",旷野,然"园田"连文亦通田园,此从教材作"田园"解。
古今异义① 去:古为"离开"(一去三十年=一离开田园),今多为"往、到"。② 韵:古指气质情致(适俗韵),今多指韵律、韵味。③ 人情/至于类:本篇重点在"适俗"之"俗",古指世俗官场风气,今泛指风俗。④ 可惜类(辨):本篇"守拙"之"拙"古指朴拙本分,今多指笨拙、不灵活。
词类活用① 榆柳荫后檐:名词作动词,遮蔽。② 开荒南野际:"南"名词作状语,在南边。③ 桃李罗堂前:名词作动词,排列、罗列(一说仍为名词,作动词解更确)。④ 虚室有余闲:"虚"形容词使动/意动,使居室空寂,一说为形容词作定语。
一词多义【方】① 方宅十余亩:周围、四旁;② 太行、王屋方七百里(《愚公移山》):方圆、面积;③ 方欲出行:正、正在。【误】① 误落尘网中:错误地、不经意地;② 误伤:错。【故】① 池鱼思故渊:原来的、旧有的;② 广故纳新:旧的。【际】① 开荒南野际:边际、之间;② 连山接海际:边。
特殊句式① 误落尘网中:省略句,"误落(于)尘网中",省略介词"于"。② 开荒南野际:省略句,"开荒(于)南野际"。③ 久在樊笼里:省略句,"久在(于)樊笼里"。④ 全诗句式以五言为主,对偶工整(羁鸟—池鱼、旧林—故渊),属古体诗自然成对,非律诗对仗。⑤ 狗吠深巷中:状语后置,即"深巷中狗吠"。
五、文化常识拓展
◆ 不为五斗米折腰

东晋时县令俸禄微薄,约合五斗米(一说指微薄俸禄)。陶渊明为彭泽令时,郡遣督邮至,属吏劝他束带拜见,渊明叹"我不能为五斗米折腰向乡里小儿",即日解印绶去职。后以"不为五斗米折腰"称士人居官清廉、坚守骨气、不屈身逢迎。

◆ 田园诗派

陶渊明开创,以描写田园风光、农耕劳作、隐居情趣为核心,区别于谢灵运所开创的"山水诗派"。陶诗写"人在田中"的劳作与安适,谢诗写"人在景外"的游览与描摹;至唐代王维、孟浩然继承发展,合称"王孟山水田园诗派"。

◆ 守拙 · 见素抱朴

"守拙归园田"之"拙"非笨拙,而是与官场巧取机心相对的朴拙本真,本于《老子》"见素抱朴,少私寡欲"。道家以绝巧弃利、返归本真为贵,陶渊明的"守拙"正是这种思想在人生选择上的体现。

◆ 墟里 · 五柳先生

"墟里"即村落,"依依墟里烟"写炊烟袅袅。陶渊明自号五柳先生,作《五柳先生传》自画像:"环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。"其归隐后亲自耕作,生活清苦而精神自得。

◆ 叠词与魏晋风度

"暧暧""依依"为叠字,上写远村之朦胧,下写炊烟之轻柔,是古诗写景炼字的典范。陶渊明的归田,也体现了魏晋风度中"越名教而任自然"的一面——以个性自由对抗名教官场的异化。

◆ 督邮 · 束带

督邮是郡太守的重要属吏,代表太守督察属县、宣达教令、检核狱讼,位虽不高而权重。陶渊明所谓"束带见之",指整肃衣冠、恭敬行礼。在看重门第尊严的士人看来,向区区督邮卑躬屈节是人格屈辱,故有折腰之叹。

◆ 彭泽令 · 江州

彭泽为东晋豫章郡属县,在今江西湖口东南。陶渊明任彭泽令仅八十余日。其家乡浔阳柴桑属江州,江州治所在今江西九江;陶渊明初仕即任江州祭酒,后又屡任镇军、建威参军,皆在长江下游一带幕府。

◆ 虚室生白 · 庄子

"户庭无尘杂,虚室有余闲"化用《庄子·人间世》"虚室生白,吉祥止止"——空寂的居室(比喻空明的心境)才能生出光明,吉祥善福才会停留。陶渊明以"虚室"既写空房,又喻心无挂碍的澄澈,是儒道思想融入田园生活的典型例证。

◆ 组诗五首

《归园田居》共五首,此为其一。其二写"野外罕人事"的农耕之寂,其三写"种豆南山下,草盛豆苗稀"的躬耕之苦,其四写游荒坟之感,其五写"漉我新熟酒"之乐。五首各有侧重,合观方见陶诗田园生活的全貌。

◆ ◆ 五柳先生与私谥靖节

陶渊明自号五柳先生,卒后友人私谥「靖节征士」,故世称靖节先生。「私谥」是古时亲友门人给死者立的谥号,别于朝廷所赐。

◆ ◆ 田园诗派开创

陶渊明是我国第一位大量写作田园诗的诗人,被尊为「古今隐逸诗人之宗」(钟嵘《诗品》)。他把日常生活审美化,开创了影响千年的田园诗派。

◆ ◆ 九品中正与仕途

东晋门阀政治下,「上品无寒门」。陶渊明出身寒素,仕途仅至参军、县令,这是他归隐的社会原因之一。

六、高考 · 深圳模考真题精选
题型一 · 情境式默写(深圳市统考)
《归园田居(其一)》中,诗人以"羁鸟""池鱼"自比,表达对田园深切思念的两句是:"__________,__________。"
答案:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
解题思路:抓题干"以羁鸟、池鱼自比""思念田园"两个关键,即"羁鸟恋旧林,池鱼思故渊"。"羁"字罒部下面加"马","渊"勿写作形近错字。
得分点:每句1分,错、漏、添字该句不得分。
题型二 · 情境式默写(深圳中学月考)
《归园田居(其一)》中,描写远处村庄隐约可见、炊烟轻柔升起的两句是:"__________,__________。"
答案:暧暧远人村,依依墟里烟。
解题思路:"远处村庄"对应"远人村","炊烟"对应"墟里烟",即此二句。"暧暧"为日字旁,勿写作"暖暖";"墟"为土字旁,勿写作"嘘/虚"。
得分点:每句1分;"暧暧""墟"为关键字。
题型三 · 文言实词(宝安区模考)
解释下列加点词:(1) 少无适俗韵 (2) 羁鸟恋旧林 (3) 守拙归园田 (4) 榆柳荫后檐
答案:(1) 适:适应、迎合;韵:气质情致。(2) 羁:束缚、羁系。(3) 守拙:持守愚拙(朴拙本真)的本性,不学机巧。(4) 荫:遮蔽,名词作动词。
解题思路:"适俗"即"适应世俗";"羁鸟"即被系住的鸟;"拙"是与机巧相对的朴拙;"荫"此处读 yìn,作动词"遮蔽"。
得分点:每词1分,词类活用须点出。
题型四 · 炼字赏析(福田区模考)
"误落尘网中,一去三十年"的"误"字与"羁鸟恋旧林,池鱼思故渊"的"恋""思"二字,在情感表达上有何内在关联?请结合全诗分析。(6分)
答案:①"误"字写诗人对十余年官场生涯的整体否定——不是被迫,而是自己一时失足"误"入,暗含对初心迷失的追悔(2分);②"恋""思"紧承"误":正因为误落尘网、失去自由,才有羁鸟之"恋旧林"、池鱼之"思故渊","恋""思"是被压抑本性的自然呼唤(2分);③三字构成一条情感链——"误"(悔过去)→"恋/思"(念本性)→结尾"复得返自然"(归本真),"误"批判官场,"恋思"认同本性,"返自然"是二者的必然归宿(2分)。
解题思路:炼字题不能只释字义,要把几个字串成一条情感逻辑链,最后落到"返自然"的主旨上。
得分点:"误"2分、"恋/思"2分、情感链与主旨2分。
题型五 · 比较阅读(深圳实验学校期中)
陶渊明《归园田居》"暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"与王维《山居秋暝》"空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流",同写田园山居之静,二者在"写静"的手法与意境上有何不同?
答案:①陶诗以声衬静:不直接写静,而写"狗吠""鸡鸣"之声,以有声反衬深巷之静,画面充满农家烟火气,是"人在村中"的日常生活之静(2分);②王诗以景写静:以明月、青松、清泉、白石等清冷空明之景直接渲染幽静,画面空寂澄澈,是"人在山中"的禅意之静(2分);③陶之静是喧闹中的安适(鸡犬之声相闻),王之静是空山中的清寂(不见人烟);陶朴拙而亲切,王空灵而幽静(2分)。
解题思路:比较"写静"先看手法(以声衬静 vs 以景写静),再看意境(烟火气 vs 禅意),最后点出两位诗人陶渊明的"归耕"与王维的"隐遁"之别。
得分点:手法对比2分,意境对比2分,诗人取向2分。
题型六 · 句子翻译(罗湖区模考)
把下列句子翻译成现代汉语。(1) 户庭无尘杂,虚室有余闲。(2) 久在樊笼里,复得返自然。
答案:(1) 门庭之内没有尘俗杂事的搅扰,空寂的居室里自有一份从容的清闲。(得分点:"尘杂"1分,"虚室"双关1分,句意1分)(2) 长久地被囚禁在樊笼(官场)之中,如今才得以重返大自然、回归本真的本性。(得分点:"樊笼"喻义1分,"复得"1分,"返自然"双关1分)
解题思路:翻译要落实"尘杂""虚室""樊笼""返自然"四个关键词,尤其"虚室""樊笼"的比喻义与双关义必须译出。
得分点:每句3分,关键词各1分,句意通顺1分。
题型七 · 主旨探究(龙华区期末)
有人说陶渊明的归隐是"消极避世",也有人说这是"积极的人格坚守"。请结合本诗谈谈你的看法。(6分)
答案:陶渊明的归隐是"积极的人格坚守",而非消极避世。①从"误落尘网""久在樊笼"可见,他对官场的虚伪束缚有清醒认识,归隐是主动选择而非逃避;②"守拙"是与机巧官场的公开决裂,"复得返自然"是以躬耕劳作换取人格独立,他归隐后"种豆南山下""带月荷锄归",自食其力,并非消极躺平;③在门阀政治压抑个性的时代,他以"返自然"捍卫精神自由,确立了中国士人"独善其身"的独立人格范式,对后世李白、苏轼等影响深远。(每点2分)
解题思路:先亮明观点,再从"主动选择""躬耕自资""人格范式"三层论证,最后点出其积极意义。
得分点:观点1分,三层分析各1—2分。
题型八 · 文化常识(广东省联考)
下列关于本诗及相关文化常识的解说,不正确的一项是( ) A. "尘网""樊笼"皆喻指污浊束缚的官场,是陶渊明对仕宦生涯的否定性比喻。 B. "五柳先生"是陶渊明的自号,他曾作《五柳先生传》自况,表现安贫乐道。 C. "守拙"之"拙"即笨拙愚钝,是诗人对自己无能做官的自嘲。 D. 陶渊明是田园诗派开创者,与谢灵运的山水诗派并称,唐代王孟继承发展之。
答案:C。"拙"非笨拙无能,而是与官场巧伪相对的朴拙本真,"守拙"是主动持守真朴、不慕荣利,是褒义的自觉选择,并非自嘲无能。
解题思路:"守拙"是理解陶诗人格的关键,"拙"乃褒义,指抱朴守真,与C项"自嘲无能"相悖。
得分点:选对2分,理由2分。
题型九 · 炼字(南山区模考)
「守拙归园田」的「守拙」二字历来为人称道,请赏析。
答案:①「拙」是相对于官场的「巧」而言:巧者,机巧逢迎、钻营取巧;拙者,质朴自然、不违本性;②「守拙」即持守愚拙的本性,不与世浮沉,与「尘网」「樊笼」的巧伪官场形成尖锐对立;③一字之中,见出诗人对官场的厌弃与对本真自我的坚守,是全诗精神所在。
解题思路:按「字义→对照→精神」作答。
得分点:每点2分。
题型十 · 情境默写(深圳中学)
《归园田居》中,诗人以「羁鸟」「池鱼」自比,表达对田园思念的两句是:「________,________。」
答案:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
解题思路:「恋」「思」二字是诗眼。
得分点:每句1分。
题型十一 · 主旨探究(宝安区)
有人说此诗「通篇写乐,却字字含苦」,你是否同意?请说明。
答案:①同意。诗中所写方宅草屋、榆柳炊烟、狗吠鸡鸣,皆极闲适之乐;②但「误落」「尘网」「羁鸟」「池鱼」「樊笼」等词,处处透出对十三年官场生涯的痛悔;③所谓「乐」是挣脱樊笼后复返自然的解脱之乐,正因为昔日之苦,今日之乐才格外真切;④乐是表象,苦是底色,苦尽方知乐之可贵。
解题思路:辩证看「乐」与「苦」的关系。
得分点:亮明态度1分,分析5分。
七、字音字形 · 难字注释
◆ 易读错

少 shào(少年时,非 shǎo) 适俗韵 shì sú yùn("韵"不读 rùn) 羁鸟 jī(非 lè/jǐ) 守拙 zhuō(非 chū) 荫 yìn(动词遮蔽,非 yīn) 暧暧 ài ài(非 nuǎn) 墟里 xū(非 xù) 樊笼 fán(非 fān) 吠 fèi 颠 diān

◆ 易写错 / 易混

"羁鸟"的"羁"笔画多,勿漏写罒头;"守拙"勿写成"守础/绌";"暧暧远人村"勿写成"暖暖"(暧为日+爱,暖为日+爰);"墟里"勿写成"虚里/嘘里";"樊笼"勿写成"繁笼/樊茏";"桑树颠"通"巅",勿误写作其他形近字。

八、易考名句默写清单

1. 少无适俗韵,性本爱丘山。——天性立论,为全诗"归"字张本。

2. 误落尘网中,一去三十年。——"误"字全盘否定官场,悔恨深重。

3. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——比喻对偶,写思归本性,高频默写句。

4. 开荒南野际,守拙归园田。——"守拙"与"适俗"对举,点题归田。

5. 方宅十余亩,草屋八九间。——白描居所之朴素。

6. 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。——近景草木,色彩温润。

7. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——比兴自况,「恋」「思」二字写尽被困者对自由的渴望。

8. 暧暧远人村,依依墟里烟。——远景淡笔,勾勒田园宁静图画,「暧暧」「依依」叠字传神。

9. 久在樊笼里,复得返自然。——卒章显志,「返自然」既是返田园,更是返本性。

九、高考命题趋势与备考建议
命题风向 · 如何复习《guiyuan》

《归园田居》是田园诗派代表作,也是情境默写与手法赏析双高频篇目。备考抓住四端:一是比兴象征系统,「尘网」「樊笼」喻官场、「羁鸟」「池鱼」自比、「旧林」「故渊」喻田园,三组比喻必须对应准确,答题时先点明比喻义再分析;二是炼字,「守拙」「恋」「思」「暧暧」「依依」是炼字题常客;三是用典与化用,「狗吠」「鸡鸣」本于汉乐府,不可误为首创;四是主旨,「返自然」要答出「返本性」这层深意,不能停留在「回到农村」。命题趋势上,常把它与《短歌行》的入世、《梦游天姥吟留别》的「安能摧眉折腰」并置,考查对中国士人「出与处」两种人生取向的理解;默写易错字集中在「暧」「拙」「樊」「颠」。

【备考清单】①必背名句一字不错;②通假字/古今异义/词类活用三类清单逐条过关;③主旨句与情感三层能口头复述;④与同类篇目(见正文比较阅读)能说出两点异同。
十六、名家点评辑录(第三轮扩充)
历代名家论《归园田居》

① 宋·苏轼《与苏辙书》:“吾于诗人,无所甚好,独好渊明之诗……其诗质而实绮,癯而实腴。”——陶诗看似“方宅十余亩,草屋八九间”般朴素,实则内蕴丰腴,这正是“质而实绮”的最高评语。

② 金·元好问《论诗绝句》:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”——此评最得陶诗神髓:去尽雕饰、独存真淳,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”全是田家口语,却天然成韵。

③ 清·沈德潜《古诗源》:“陶诗合下自然,不可及处,真在厚也。”——“久在樊笼里,复得返自然”二句,既是诗眼,也是陶渊明与官场决裂的人格宣言。

十七、补充文化常识(两条)
◆ 樊笼与羁鸟池鱼

“樊笼”本为鸟笼,喻官场束缚;“羁鸟”“池鱼”以被困之鸟、被养之鱼自比,是陶诗“比兴”经典。

◆ 陶渊明归隐

陶渊明为彭泽令八十余日,叹“我不能为五斗米折腰向乡里小儿”,辞官归隐,时年四十一。此诗作于归隐次年(406)。

十八、补充考题(一道·五要素齐全)
题型八 · 意象分析(2024深实验模考,6分)
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句在全诗结构与情感上有何作用?
答案:①以羁鸟、池鱼自比,喻自己身陷官场、身不由己;②“恋旧林”“思故渊”对举,点明归隐田园是本性所归;③承上“误落尘网”之悔,启下“开荒南野”之决,是由“悔”到“归”的情感转折枢纽。
解题思路:先答比喻义,再答承上启下的结构作用。
得分点:比喻义2分,情感2分,结构2分。
十九、名句补充赏析(两句)

9. 久在樊笼里,复得返自然。——诗眼所在,人格宣言,千古归田之祖。

10. 暧暧远人村,依依墟里烟。——淡笔写乡居,如画如乐,真淳至极。

二十、创作心境深析(系年·系地·系事)
从彭泽县到柴桑田的那八十余日

要读懂《归园田居(其一)》,须把它系在三个确切的时间点上:义熙元年(405)八月,陶渊明为生计所迫,出任彭泽令,这是他第五次、也是最后一次出仕;到官仅八十余日,十一月,郡遣督邮至,吏白"应束带见之",渊明叹"我不能为五斗米折腰向乡里小儿",即日解印绶去职,作《归去来兮辞》;次年义熙二年(406),他四十二岁,刚回到柴桑园田,写下《归园田居》五首,此为其一。"误落尘网中,一去三十年"的悔恨,不是书斋里的空想,而是刚脱下官袍、回到田庐那个冬春之交的切身体味。再扣一个细节:他初仕江州祭酒约在太元十八年(393),至405年归隐,实断断续续周旋于桓玄、刘裕幕府十三年,"三十年"是把十三年的压抑在心理上拉长了三倍——恨之深,故觉去之久。明白这一点,"复得返自然"四字里那股失而复得的庆幸,才有着落。

二十一、名句逐字精讲·炼字加密
四句核心名句逐字拆

①「少无适俗韵,性本爱丘山。」"少(shào)"指少年时,非shǎo;"适"是迎合、适应;"韵"是气质、性情、风度,不是"韵律"。"性本"二字是全篇的"基因密码"——把归隐说成天性,而非选择,这是陶渊明为自己造的人格底座。语法上"少无……韵"与"性本爱……"是因果复句:正因为天性爱丘山,所以从小就没有迎合世俗的气质。

②「羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。」"羁(jī)"是马笼头,引申为束缚、系住;"池鱼"是被养在池中的鱼,失其本性。"恋""思"二字互文对举,不是诗人爱鸟爱鱼,而是以鸟、鱼自比——被官场束缚的人,正如被笼系的鸟、被池养的鱼。这是比兴,不是写景。

③「暧暧远人村,依依墟里烟。」"暧暧(ài ài)"是昏暗、模糊貌,日字旁,绝不可写成"暖暖(nuǎn nuǎn)";"依依"是轻柔盛貌,写炊烟袅袅上升。叠字一写视觉(远村朦胧)、一写动态(炊烟轻扬),一静一动,是陶诗白描的极致。"墟里"即村落,"墟"从土。

④「久在樊笼里,复得返自然。」"樊(fán)笼"即鸟笼,喻官场,与开篇"尘网"首尾呼应;"复得"二字是诗眼——"复"=失而复得,没有"误落"之失,便没有"复得"之喜。"返自然"的"自然",既是回到田园山川,更是回到本真本性,不可只解作"大自然"。

二十二、四层独立分析 · 意象/意境/手法/情感
四层分述,逐层递进

【意象层】对照意象群极鲜明:一边是尘网、樊笼、羁鸟、池鱼(束缚、官场),一边是旧林、故渊、南野、园田、草屋、榆柳、远村、墟烟、狗吠、鸡鸣(自由、田园)。两组意象对立,爱憎自见。

【意境层】田园段(⑤—⑧)营造的是恬静、朴素、充满人间烟火气的意境:方宅草屋的素朴、榆柳桃李的温润、远村墟烟的朦胧、狗吠鸡鸣的生动——不是王维空山的禅寂,而是"人在村中"的日常安适。

【手法层】主要用:比兴(羁鸟池鱼自比)、白描(方宅草屋、榆柳桃李不加雕饰)、远近结合+视听结合(由近及远、由静转动)、以声衬静(狗吠鸡鸣衬深巷之静)、叠字炼字(暧暧、依依)、双关(虚室生白)。

【情感层】情感是一条"悔→恋→归→喜"的线:悔误落尘网(②)、恋旧林故渊(③)、决守拙归田(④)、喜复得自然(⑩)。喜是表,悔是底;没有十三年官场之苦,便没有今日田园之乐。

二十三、思辨探究 · 群文互证
两个有深度的问题

问一:陶渊明说自己"性本爱丘山",可他为什么又五次出仕、熬了十三年才走?这不是"自相矛盾"吗?
简析:这正是陶诗的真实处,不是矛盾。"性本爱丘山"是应然(本性所向),"误落尘网"是实然(生计所迫、家族责任、年少时也有过仕进之志)。他五次出仕,初为江州祭酒是"亲老家贫",后入桓玄、刘裕幕府是乱世中谋生与观望。"误"字承认:他也曾动摇过、试过错。正因如此,最后的"归"才不是天生的清高,而是在反复试错后清醒的抉择——比一开始就隐居更有重量。

问二:苏轼说陶诗"质而实绮,癯而实腴"。请以"方宅十余亩,草屋八九间"为例说明。
简析:这两句字面极枯淡——方宅、草屋、约数"十余亩""八九间",无一字华丽,似"癯"(瘦)。但细品:①"十、余、八、九"皆约数,不事计算,正是田园生活的从容;②草屋不厌其陋,正因它是摆脱樊笼后的自由之所,陋中有安;③看似散淡,实则与开篇"误落尘网"的罗网形成对照——罗网是"多"而"伪",草屋是"少"而"真"。这就是"外枯中膏":字面越淡,人格的丰盈越在字句之外。

二十四、实词虚词 · 教材用例对比
字本诗用例 → 教材对应用例
实词·适① 少无适俗韵:迎合、适应。对比《孔雀东南飞》"始适还家门"=出嫁;《汉书·李将军列传》"身不适""适"=往。"适"在教材中三义:适应/出嫁/往。
实词·韵① 少无适俗韵:气质、性情。此义在古诗中常见("韵"指风神气度),与今"韵律、韵味"不同;对比《世说新语》写人"韵"多指气度。
实词·际① 开荒南野际:边际、之间。对比《岳阳楼记》"横无际涯"=边;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》"际"=边。
虚词·去① 一去三十年:离开(田园)。对比《岳阳楼记》"去国怀乡"=离开;《鸿门宴》"欲去""去"=离开。古诗"去"多为"离开",今多为"往",是高频古今异义。
实词·荫① 榆柳荫后檐(yìn):名词作动词,遮蔽。对比《荀子》"树成荫而众鸟息焉"=树荫(名词)。此处读去声作动词。
二十五、新增模考真题(深圳名校风格)
题型 · 炼字·情感链(2024南山二模)
"误落尘网中"的"误",与"久在樊笼里,复得返自然"的"复",二字在全诗情感结构中有何作用?(6分)
答案:①"误"字总括十三年官场生涯——不是命中注定,而是一时失足误入,暗含对初心迷失的追悔,把官场全盘否定;②"复"字与"误"遥相呼应:正因为"误"入、"久"在,如今"复"得才有失而复得的庆幸;③二字一悔一喜、一抑一扬,构成"误→恋→归→复"的情感闭环,使"返自然"不只是回到田园,更是回归本心。
解题思路:把两字串成"误—复"对照的情感链。
得分点:"误"2分,"复"2分,闭环2分。
题型 · 比较阅读(2023红岭中学高三)
陶渊明"久在樊笼里,复得返自然"与李白"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",同是与官场决裂。二者决裂的方式与人格姿态有何不同?(6分)
答案:①陶是"退守式决裂":主动归隐田园、躬耕自资,以"守拙"与官场机巧相对,姿态向内、向下,是抱朴守真;②李是"反抗式决裂":以"不事权贵"公开向权贵社会宣战后,仍遍访名山、求仙纵酒,姿态向外、向上,是傲岸不屈;③陶之归是"我不玩了",李之走是"我不屑陪你们玩";陶归于田园的宁静,李归于山水的飞动。
解题思路:抓"退守/抱朴 vs 反抗/傲岸"两对姿态。
得分点:陶3分,李3分。
题型 · 文化常识(广东七校联合体)
下列关于本诗文化常识的解说,不正确的一项是( ) A. "五柳先生"是陶渊明自号,他曾作《五柳先生传》自况,卒后友人私谥"靖节"。 B. "守拙"之"拙"非笨拙无能,乃与官场机巧相对的朴拙本真,本于《老子》"见素抱朴"。 C. 陶渊明是山水诗派开创者,与写田园诗的谢灵运并称"陶谢"。 D. "虚室有余闲"暗用《庄子·人间世》"虚室生白",以空室喻空明之心。
答案:C。陶渊明是田园诗派开创者;谢灵运才是山水诗派开创者。二者分工不可混淆——陶写"人在田中",谢写"人在景外"。
解题思路:田园宗陶,山水宗谢。
得分点:选对2分,理由2分。
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