必背 第 三 册 · 板块B · 同作者对比阅读专题 对比阅读·必修—选修贯通
作者风格概述

作者生平阶段:李清照(1084—约1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。宋代女词人,婉约词派代表,被称为"千古第一才女"。父李格非为苏门"后四学士"之一,夫赵明诚为宰相赵挺之之子、著名金石学家。早年生活优裕,夫妻唱和、赌书泼茶;靖康之变(1127)后南渡,金兵南下,文物散尽,赵明诚病卒于建康,李清照孤身漂泊于浙东、浙西之间,老境凄苦。

时代背景:李清照一生,恰以靖康之变为界,前半在北宋汴京的温柔富贵乡,后半在南宋初年金兵铁蹄下的流亡路上。她个人的命运与整个民族的劫难完全叠合——国破、家亡、夫死、财散,四悲齐至。时代的剧变,把一个"倚门回首,却把青梅嗅"的少女,锻造成"冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的孤老词人。

文学流派:婉约词派大家,其词被称为"易安体"。她提出词"别是一家",力主词要协律、抒情、雅致,与诗分疆。语言上善用白描、口语、叠字,于浅近中见深婉。

核心语言风格:以南渡为界,前后迥异:前期清丽明快,写少女天真、少妇相思;后期凄苦深沉,写亡国之痛、身世之悲。同是写"愁",前期是轻浅甜蜜的"闲愁",后期是沉重绝望的"悲愁"。

写了什么以《如梦令》(少女郊游)、《一剪梅》(少妇相思)、《声声慢》(晚年孤苦)三首,串起李清照从汴京到江南的词心裂变。
怎么写的叠字创格(《声声慢》开篇十四叠字)、意象前后对比(藕花兰舟 vs 黄花梧桐)、用典自然(雁足传书)、愁情分层(闲愁→悲愁)。
为什么写群文整合要让学生看见:一个词人的风格突变,背后是整个时代的崩塌。李清照的"变",是历史巨变在一个敏感词人心上最精微的投影。
★★★
李清照专题:南渡前后的词心裂变
【宋】李清照|群文整合|作家专题
一、风格演变时间轴:南渡前后两重天
前期(1084—1127)· 汴京优裕——清丽明快,闺情相思
  1. 代表作:《如梦令》(常记溪亭日暮)、《点绛唇》(蹴罢秋千)、《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)、《凤凰台上忆吹箫》。
  2. 风格特征:明快、清新、活泼,少女少妇的天真与细腻。
  3. 情感基调:郊游之乐、离别之思——愁是轻浅的、甜蜜的、有指望的。

诗句细读:①"知否,知否?应是绿肥红瘦"——以"绿肥红瘦"写暮春花残,一问一答间见少女娇憨与惜春;②"此情无计可消除,才下眉头,却上心头"——"才下""却上"把无形的愁写成会走动之物;③"云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼"——期待夫妻书信,月满西楼而人未归,愁中有盼。

后期(1127—约1155)· 南渡漂泊——凄苦深沉,家国之悲
  1. 代表作:《声声慢》(寻寻觅觅)、《永遇乐》(落日熔金)、《武陵春》(风住尘香花已尽)。
  2. 风格特征:叠字开篇,口语入词,沉痛苍凉。
  3. 情感基调:国破家亡夫死的孤苦——"这次第,怎一个愁字了得"。

诗句细读:①"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"——十四叠字由动作而环境而心境,层层下沉;②《武陵春》"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"——以舟之小载不动愁之重,把抽象愁绪写成有重量之物;③《永遇乐》"如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去"——追忆当年中州盛日"铺翠冠儿,捻金雪柳"的元宵,对比如今避乱临安的憔悴,家国之悲尽在今昔对照;④《端午》"生当作人杰,死亦为鬼雄"——不料婉约词人竟有如此金刚怒目之句,借项羽乌江不渡,刺南宋朝廷之苟安,见其别一副笔墨。

二、教材作品横向对比(必修+选修贯通)
篇目时期核心内容核心意象名句愁的性质频度常考题型易错点
《如梦令》(常记溪亭日暮)前期少女郊游,沉醉迷路,误入藕花深处溪亭、日暮、藕花、鸥鹭争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭无忧无愁,一派天真★★★★默写·风格辨识"渡""鸥"
《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)前期少妇独居,思念远游的丈夫红藕、玉簟、兰舟、雁字、西楼才下眉头,却上心头闲愁——轻浅甜蜜★★★★★炼字·默写·比较"簟""兰舟"
《声声慢》(寻寻觅觅)后期晚年孤苦,守窗独坐,满纸凄凉淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨这次第,怎一个愁字了得悲愁——沉重绝望★★★★★叠字·默写·比较"凄惨戚""盏"
《武陵春》(风住尘香花已尽)后期避乱金华,春暮日晚,愁苦不堪尘香、花尽、日晚、倦梳、舴艋舟只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁悲愁——有形有重量★★★★写愁比较·默写"舴艋"
《永遇乐》(落日熔金)后期元宵今昔对照,忆中州盛日与今日飘零落日、暮云、熔金、铺翠冠儿不如向,帘儿底下,听人笑语悲愁——今昔之慨★★★今昔对比·主旨"葺""捻"
三、四维拆解:易安词心的裂变密码
【维度一】句法——叠字创格,口语入词

① 《声声慢》开篇十四叠字:"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"——七组叠字、十四个字,由动作(寻寻觅觅,若有所失而到处寻找)到环境(冷冷清清,四周空寂无人)到心境(凄凄惨惨戚戚,由凄而惨而戚,层层下沉)。前人谓"公孙大娘舞剑器",又谓"大珠小珠落玉盘",不独写情,亦且谐声。

② 白描口语:"守着窗儿,独自怎生得黑""这次第,怎一个愁字了得"——"怎生""了得"都是当时口语,被她随手拈来入词,浅而有致,俗而不俚。

③ 炼字:"才下眉头,却上心头"——"才下""却上"两个动词,把无形的愁写得像会走动:眉头刚舒展,又爬上心头。

④ 夸张写愁之重:"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"——愁本无形,词人却说小舟都载不动,把愁写成有体积、有重量之物,与李煜"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"异曲同工。

【维度二】意象——前后对比,以象写心

前期意象群(明丽清新):红藕(藕花)、兰舟、雁字、月满西楼、溪亭、鸥鹭——皆是少女眼中的明亮世界。

后期意象群(凄苦萧瑟):满地黄花(憔悴损)、梧桐更兼细雨、晚来风急、黄昏、淡酒、过雁(旧时相识)——每一物皆带愁色。

意象的变化,正是心境变化的外化:当一个人的世界从藕花深处变成梧桐细雨,她的心也从"沉醉不知归路"变成"独自怎生得黑"。

分疏:①"雁"的前后异义——前期"雁字回时,月满西楼",雁传锦书,是希望;后期"雁过也,正伤心,却是旧时相识",雁还是那雁,却已成亡夫旧物、故国旧识,物是人非。②"酒"的前后异义——前期"东篱把酒黄昏后"是雅兴;后期"三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急"是浇愁无计。

【维度三】用典——自然贴切,不着痕迹

李清照词用典不多,但精准。《一剪梅》"云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼"——用苏武雁足传书之典(《汉书·苏武传》:匈奴诡言苏武死,汉使言天子射上林中得雁,足有系帛书,言武等在某泽中)。此处以雁足传书暗指夫妻书信往来,既含蓄,又不堆砌。

补充:《永遇乐》"中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五"忆北宋汴京元宵盛况,暗寓今昔盛衰之慨;《金石录后序》记夫妻"赌书泼茶"之乐,则是词外本事,可与词互参。

【维度四】情感——愁的演变:从闲愁到悲愁
前期·闲愁"花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁"——这是少妇对丈夫的思念,轻浅、甜蜜、有盼望,是贵族妇人的淡淡春愁。
后期·悲愁"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"——这是国破家亡夫死之后,一个孤老妇人的无依无靠,沉重、绝望、无处可逃。
深层·时代之愁她的愁不只是个人的——她是整个北宋王朝覆灭后,无数流离失所士人的缩影。"这次第,怎一个愁字了得"——一个"愁"字已装不下她所经历的全部苦难。
【代表作品深读】《武陵春》——句法/意象/用典/情感

原词(节要):风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

① 句法:"风住尘香花已尽,日晚倦梳头"——以"倦梳头"这个生活化细节写心灰意懒;"物是人非事事休,欲语泪先流"——"事事休"三字概括国破家亡夫死,未语先泪。末三句"闻说……也拟……只恐……"一波三折:忽闻春好、拟泛舟、又恐舟愁,转折间见愁之重。

② 意象:"尘香""花尽"写暮春凋零,正是身世迟暮;"双溪""舴艋舟"本是游春之景,却用来反衬愁之沉重。

③ 用典:不明用典,而"载不动许多愁"化抽象愁为有重量之物,与李煜"一江春水"同臻妙境而角度各异。

④ 情感:表层是暮春伤春;中层是"物是人非事事休"的国破家亡之悲;深层是把无形之愁写成有形有重之物——小舟都载不动,愁之沉可知。

【代表作品深读】《永遇乐·落日熔金》——句法/意象/用典/情感

原词(节要):落日熔金,暮云合璧,人在何处……中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向,帘儿底下,听人笑语。

① 句法:以"落日熔金,暮云合璧"的元宵盛景起,忽接"人在何处"一问,今昔之慨劈空而来;"中州盛日"三句追忆汴京元宵的繁盛,"如今憔悴"三句跌落眼前的飘零,今昔对照,张力极强。

② 意象:"落日熔金""暮云合璧"是上元的绚烂;"铺翠冠儿,捻金雪柳"是盛日女子的盛装;"风鬟霜鬓"是今日憔悴。盛与衰两组意象对撞。

③ 用典:"三五"指正月十五元宵;"铺翠冠儿,捻金雪柳"是北宋汴京女子元宵节的应时妆饰,以细节写汴京繁华。

④ 情感:表层是今日元宵的孤寂;中层是忆"中州盛日"的繁华与今日"风鬟霜鬓"的憔悴之对照;深层是亡国之痛——她不敢看、不愿出去,只在帘下"听人笑语",以他人之乐衬自己之悲。

【代表作品深读】《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》——句法/意象/用典/情感

原词(节要):薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透……东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

① 句法:"薄雾浓云愁永昼"——一个"愁"字笼罩全篇;"瑞脑销金兽"以香炉香消写时光难熬。末三句"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦"——由景及人,以"人比黄花瘦"收束,奇警无比。

② 意象:"薄雾浓云""瑞脑""玉枕纱厨""东篱""暗香""黄花(菊)"——重阳时节的清冷意象,皆带闺中孤寂。

③ 用典:"东篱把酒"用陶渊明"采菊东篱下"之典,而化入重阳把酒的情境。

④ 情感:表层是重阳独处的无聊;中层是对远方丈夫的思念;深层是"人比黄花瘦"——把相思写成一个比菊花还清瘦的形象。此为前期闺情名篇,"莫道不销魂"三句当时即广为传诵。

四、重点章句深析——十四叠字与梧桐细雨
① "寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"

十四个叠字,三层递进:寻寻觅觅是动作——若有所失,四顾寻找,寻找什么?也许是失去的丈夫、失去的家园、失去的太平岁月;冷冷清清是环境——寻而不得,只见四周空寂;凄凄惨惨戚戚是心境——由外而内,悲从中来,由凄而惨而戚,一步深似一步。音韵上,叠字回环,如泣如诉,奠定全词凄惨悲苦的基调。

【答题模板·叠字赏析题】开篇×组叠字,①由××(动作)到××(环境)到××(心境),层层深入;②音韵上回环往复,如泣如诉,增强音乐感;③奠定全词××的基调,被历代词评家推为千古创格。
② "梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴"

①意象叠加:梧桐(一叶知秋、牵愁惹恨)、细雨(绵绵不绝)、黄昏(日又将尽)——三个最能引愁的意象叠加,愁上加愁;②以声衬静:雨滴梧桐的"点点滴滴",在死寂的黄昏中格外清晰,愈显环境凄清、内心孤寂;③叠字摹声:"点点滴滴"既是雨声,也是愁绪连绵不断的样子。

③ "雁过也,正伤心,却是旧时相识"

孤雁飞过,本已伤心;细认之下,竟是当年汴京时见过的"旧时相识"——雁犹如此,人何以堪!这一"旧时相识",把个人身世之悲与故国之思绾合一处:雁是北来的雁,人是南渡的人,雁犹可南飞北归,人却永别中原。

五、比较阅读作答示范
示范一:《一剪梅》与《声声慢》

题目:(2024·深圳二模)比较李清照《一剪梅》和《声声慢》在"愁"的内涵和表现手法上的不同。(6分)

作答示范:

愁的内涵:①《一剪梅》的愁是少妇相思之愁——轻浅、甜蜜,是"闲愁"(1分);②《声声慢》的愁是国破家亡夫死的深重悲愁——沉痛、绝望,是"悲愁"(1分)。

表现手法:①《一剪梅》用"花自飘零水自流"比喻,用"才下眉头,却上心头"描写,含蓄委婉(2分);②《声声慢》开篇七组叠字直接抒情,又借黄花、梧桐、细雨等意象层层烘托,更沉痛有力(2分)。

示范二:风格突变的原因

题目:(2022·福田区模考)李清照词风前后变化的原因是什么?(4分)

作答示范:根本原因是"靖康之变"(1分)——北宋灭亡,李清照被迫南渡,丈夫赵明诚病死,她从优裕的贵族少妇变成孤苦的流亡者(1分)。生活的剧变导致词风巨变:前期写闺情相思,清丽明快;后期写亡国之痛、身世之悲,凄苦深沉(2分)。她的词风变化,正是时代巨变在个人身上的深刻投影。

示范三:李清照《武陵春》与李煜《虞美人》——写愁之异曲同工

题目:(2025·南山统考)李清照《武陵春》"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"与李煜《虞美人》"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",都写愁,二者在写法上有何异同?(6分)

作答示范:同:都把抽象的"愁"具象化,化无形为有形(2分)。异:①李煜以水之多喻愁——"一江春水向东流",愁如春水,浩瀚无边、长流不断,是从"量"上写愁(2分);②李清照以舟之小衬愁——愁重到连舴艋小舟都载不动,是从"重量"上写愁(2分)。一喻其多,一写其重,各臻其妙。

【答题模板·写愁名句比较】同:都化抽象之愁为具体形象。异:①A以××(江水/春草)喻愁,从××(多/长/重)落笔;②B以××(舟/酒/雨)衬愁,从××落笔。一××一××,各臻其妙。
示范四:今昔对照——《永遇乐》与《声声慢》

题目:(2025·深圳二模)李清照《永遇乐·落日熔金》"中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五"与《声声慢》"雁过也,正伤心,却是旧时相识",都写到"今昔",写法有何异同?(6分)

作答示范:同:都以今昔对照写亡国之悲(2分)。异:①《永遇乐》是明写今昔——直忆汴京元宵"铺翠冠儿"的盛日,对比如今"风鬟霜鬓"的憔悴,今与昔层层对照(2分);②《声声慢》是借雁暗写今昔——不直说汴京,只认北雁为"旧时相识",以物是人暗寓家国之思,更含蓄(2分)。一明一暗,同写故国之思。

【答题模板·今昔对照】同:皆以今昔对照写××之悲。异:A明写今昔,直陈××盛景与××衰境;B借××(物/雁)暗寓今昔,物是人非,更含蓄。
六、高考·深圳模考真题精选
题型一 · 比较阅读(2024·深圳二模)
比较李清照《一剪梅》和《声声慢》在"愁"的内涵和表现手法上的不同。(6分)
答案:愁的内涵:《一剪梅》是少妇相思的"闲愁",轻浅甜蜜(1分);《声声慢》是国破家亡夫死的"悲愁",沉痛绝望(1分)。表现手法:《一剪梅》用比喻与"才下眉头,却上心头"的描写,含蓄(2分);《声声慢》开篇十四叠字直抒,又借黄花、梧桐、细雨烘托,更沉痛有力(2分)。
解题思路:先比"愁的内涵"(闲/悲),再比"表现手法"(比喻描写/叠字烘托)。
得分点:内涵2分,手法4分。
题型二 · 炼字赏析(2023·南山统考)
赏析《声声慢》开篇"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"七组叠字的妙处。(4分)
答案:①十四叠字由动作(寻寻觅觅)到环境(冷冷清清)到心境(凄凄惨惨戚戚),层层深入(2分);②音韵上回环往复,如泣如诉,增强音乐感(1分);③奠定全词凄惨悲苦的基调(1分)。被历代词评家推为千古创格。
解题思路:三层递进→音韵效果→奠定基调。
得分点:三层递进2分,音韵1分,基调1分。
题型三 · 炼字赏析(2025·深圳二模)
"此情无计可消除,才下眉头,却上心头"(《一剪梅》)好在哪里?(4分)
答案:把无形的愁写得有形(1分)——愁好像会移动,眉头刚舒展,又涌上心头(1分)。"才下""却上"两个动词,把愁的活跃与无法摆脱写得极其生动(1分)。这种写法后被范仲淹、纳兰性德借鉴(1分)。
解题思路:点"化无形为有形"→析"才下/却上"→说影响。
得分点:化无形为有形2分,动词1分,影响1分。
题型四 · 主旨探究(2022·福田区模考)
李清照词风前后变化的原因是什么?(4分)
答案:根本原因是"靖康之变"(1分)——北宋灭亡,李清照南渡,夫死家破,从贵族少妇沦为流亡者(1分)。生活剧变导致词风巨变:前期清丽明快写闺情,后期凄苦深沉写亡国身世之悲(2分)。
解题思路:抓"靖康之变"→述身世剧变→点词风剧变。
得分点:靖康之变1分,身世变化1分,词风变化2分。
题型五 · 比较阅读(2025·南山统考)
李清照《武陵春》"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"与李煜《虞美人》"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",都写愁,写法有何异同?(6分)
答案:同:都把抽象的愁具象化,化无形为有形(2分)。异:①李煜以一江春水喻愁之多之长,从"量"上写(2分);②李清照以舟小载不动愁衬愁之重,从"重量"上写(2分)。一喻其多,一写其重。
解题思路:点共性(化抽象为具体)→分写"多/重"两个角度。
得分点:共性2分,各3分。
题型六 · 句意理解(2024·宝安区模考)
"雁过也,正伤心,却是旧时相识"一句有何深意?(4分)
答案:北雁南飞,本已触动乡愁(1分);细看竟是"旧时相识"——当年汴京时见过的雁(1分)。雁犹可往返,人却永别中原(1分)。物是人非,把个人身世之悲与故国之思绾合一处(1分)。
解题思路:雁过伤心→"旧时相识"→物是人非→家国之悲。
得分点:每点1分。
题型七 · 写愁赏析(2025·广东省联考·武陵春)
"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"一句写愁有何妙处?(4分)
答案:把抽象的愁写成有体积、有重量之物(2分)——愁之重,连轻快的舴艋小舟都载不动(1分)。化无形为有形,与李煜"一江春水"同臻妙境,而从"重量"落笔,别开生面(1分)。
解题思路:点"化抽象为有形"→析"载不动"写重量→与李煜比较。
得分点:化抽象为有形2分,重量1分,比较1分。
题型八 · 今昔对比(2025·深圳实验学校月考·永遇乐)
《永遇乐·落日熔金》"中州盛日"几句追忆汴京元宵,有何作用?(4分)
答案:追忆汴京元宵"铺翠冠儿,捻金雪柳"的繁盛热闹(2分),与今日"风鬟霜鬓,怕见夜间出去"的憔悴飘零形成强烈今昔对照(1分),寄托了深沉的故国之思与亡国之痛(1分)。
解题思路:述盛日之景→点与今日对照→落故国之思。
得分点:盛日2分,对照1分,故国之思1分。
题型九 · 情境式默写(2025·罗湖区二模)
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李清照《声声慢》开篇,由动作而环境而心境、层层下沉的十四叠字是:"__________,__________,__________!"(2)《武陵春》中,以舟小载不动愁写愁之重的两句是:"__________,__________。"(3)《一剪梅》中,把无形愁写得会走动的两句是:"__________,__________。"
答案:(1)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(2)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(3)才下眉头,却上心头。
思路:(1)抓"十四叠字";(2)抓"舟载不动愁";(3)抓"愁会走动"。注意"戚戚""舴艋"。
得分点:每空1分;"戚戚""舴艋"易错。
题型十 · 炼字赏析(2025·深圳实验学校月考·醉花阴)
"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦"以"瘦"字结句,好在哪里?(4分)
答案:"瘦"字以菊花之瘦比人之瘦(2分),把词人因相思而憔悴的形貌,与凌秋而开的菊花叠印在一起(1分)。一语写尽刻骨相思,形神兼备,故当时即广为传诵(1分)。
解题思路:点"以菊比人"→叠印形貌→落相思。
得分点:以菊比人2分,叠印1分,相思1分。
七、李清照名句速记与本组小结

1. 少女:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。——《如梦令》
【赏析】郊游之乐,一派天真。

2. 迷路:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。——《如梦令》
【赏析】动作迅捷,活泼如生。

3. 惜春:知否,知否?应是绿肥红瘦。——《如梦令》
【赏析】"绿肥红瘦"写暮春花残,娇憨惜春。

4. 相思:云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。——《一剪梅》
【赏析】雁传锦书,愁中有盼。

5. 写愁:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——《一剪梅》
【赏析】化无形为有形,愁会走动。

6. 叠字:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——《声声慢》
【赏析】十四叠字,千古创格。

7. 写残秋:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?——《声声慢》
【赏析】以黄花自喻憔悴。

8. 写雁:雁过也,正伤心,却是旧时相识。——《声声慢》
【赏析】物是人非,绾合家国之悲。

9. 写梧桐:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。——《声声慢》
【赏析】三意象叠加,以声衬静。

10. 写愁极:这次第,怎一个愁字了得!——《声声慢》
【赏析】一"愁"字已装不下全部苦难。

11. 写愁重:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。——《武陵春》
【赏析】从"重量"写愁,化虚为实。

12. 写倦:风住尘香花已尽,日晚倦梳头。——《武陵春》
【赏析】以"倦梳头"写心灰意懒。

13. 写今昔:不如向,帘儿底下,听人笑语。——《永遇乐》
【赏析】以他人之乐衬自己之悲。

14. 写秋情:莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——《醉花阴》
【赏析】以黄花比人瘦,相思入骨。

15. 写梧桐:枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。——《摊破浣溪沙》
【赏析】南渡后偶有的恬淡之笔。

16. 写悼亡:物是人非事事休,欲语泪先流。——《武陵春》
【赏析】"事事休"三字概括国破家亡夫死。

◆ 易安体

李清照号易安居士,其词语言清丽、善用白描与口语、善写闺情愁绪,自成一格,时号"易安体"。

◆ 词"别是一家"

李清照《词论》提出词"别是一家",强调词与诗不同,要协律、要抒情、要雅致,维护词的独立文体地位。

◆ 靖康之变

1127年金兵攻破汴京,掳徽、钦二帝北去,北宋灭亡。宋室南渡,赵构即位临安,是为南宋。此变深刻改变了李清照等一代文人的命运与创作。

◆ 雁足传书

《汉书·苏武传》载汉使谓匈奴:天子射上林,得雁足系帛书,知苏武所在。后以"雁足传书"代指书信传递。李清照《一剪梅》"云中谁寄锦书来"用此典。

◆ 金石录

李清照与夫赵明诚好金石之学,赵明诚著《金石录》三十卷,李清照作《金石录后序》记夫妻赌书泼茶、校勘金石之乐,是宋代著名散文。

◆ 婉约派

宋词两大派之一,与豪放相对。以柳永、李清照、周邦彦、姜夔为代表,多写儿女情长、离愁别绪,语言清丽含蓄,结构缜密。

◆ 赌书泼茶

《金石录后序》记李清照与赵明诚夫妇每晚饭后坐归来堂,烹茶、指堆书赌某事在某卷某页,以胜负定饮茶先后,"饮罢大笑,茶几倾怀"。是古代夫妻读书乐的佳话。

◆ 千古第一才女

李清照诗、词、文皆工,尤擅词。其《漱玉词》为宋词一大家,后世誉为"千古第一才女",在中国文学史上地位极高。

◆ 漱玉词

李清照词集名《漱玉词》。其词以南渡为界,前期清丽明快,后期凄苦深沉,是两宋词风转变的关键人物。