作者生平阶段：蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，山东淄川（今山东淄博）人。清初文学家。一生屡试不第，至七十一岁才补为岁贡生。长期在家乡塾馆教书，对底层社会、科举弊端、民间疾苦体察极深。花数十年写成文言短篇小说集《聊斋志异》凡四百余篇，世称"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分"（郭沫若题联）。
时代背景：明末清初，赋役繁重，官场腐败。皇室贵族、地方官宦斗鸡走狗、斗蟋蟀成风。明宣宗朱瞻基酷好促织（蟋蟀），岁岁向民间征索，民不聊生。《促织》即借明代宣德年间的旧事，影射清初的横征暴敛。
创作情境：小说写成名一家为供奉皇上促织而惨遭家破人亡：成名本是读书人，因里胥报充里正，被逼缴促织；妻女苦求得一壮健青麻头，却被九岁幼子误扑死；幼子畏罪投井，魂化促织，轻捷善斗，献于上官，终得厚赏。数年后儿子复苏，而成名因此致富。一篇小说，写尽封建皇差如何把一个普通读书人家逼到家破人亡。
① 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
② 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰："死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。"成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。
③ 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。……巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。……径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。……视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
④ 反复自念，得无教我猎虫所耶？……蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。
⑤ 成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰："业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！"儿涕而去。
⑥ 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不敢复究儿。自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。
⑦ 忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。……审视，巨身修尾，青项金翅。……成然之。早出暮归……时村中来一驼背巫……
⑧ 村中少年好事者驯养一虫，自名"蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。……因出己虫，纳比笼中。……村中少年好事者……审视，成益愕，急逐趁之……一鸡瞥来，径进以啄。……旋闻闻闻，虫集冠上，力叮不释。少年果大惊，试之斗，无勿胜。……宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。
① 宣德：明宣宗年号。尚：崇尚、喜好。促织：蟋蟀。岁征民间：每年向民间征收。西产：陕西的特产。华阴令：华阴县县令。媚：讨好。才：有才能、勇猛。里正：乡里小吏。游侠儿：游手好闲的子弟。昂其直：抬高它的价钱。直，通"值"。居为奇货：囤积起来当稀奇货。里胥猾黠（xiá）：乡里小吏狡猾。假此科敛丁口：借此向百姓摊派。辄倾数家之产：常常使好几户人家倾家荡产。辄，往往；倾，用尽。
② 邑：县。操童子业：读书应考（尚未中秀才）。久不售：长期考不中。售，达成、考中。迂讷（nè）：迂腐不善言辞。累尽：受牵连赔光。裨益（bì）：补益。冀：希望。败堵丛草：断墙野草处。靡（mǐ）计不施：没有什么办法不用。迄无济：终究无济于事。不中（zhòng）于款：不合规格。严限追比：严格限期追逼。杖至百：挨过上百大板。两股间脓血流离：两条大腿脓血淋漓。
③ 驼背巫：驼背的巫婆。能以神卜：能降神占卜。具资诣（yì）问：备好钱去问卜。唇吻翕（xī）辟：嘴唇一合一开。径造庐：直接上门。胡卢：笑的样子。兰若（rě）：寺庙（梵语"阿兰若"）。青麻头：一种上品促织名。展玩不可晓：展开看也不懂。归以示成：回来给成名看。
④ 得无……耶：莫非……吧。蹑迹披求：跟着踪迹分开草丛寻找。遽（jù）扑之：猛地扑它。掭（tiàn）：撩拨。审视：仔细看。巨身修尾：身子大尾巴长。连城拱璧不啻（chì）：价值连城的大璧玉也比不上。不啻，不止。蟹白栗黄：蟹腿肉、栗子粉，喂促织的精饲料。塞（sè）官责：塞交公家的差使。
⑤ 窥父不在：趁父亲不在。窃发盆：偷偷打开盆。跃掷径出：一跳就直跳出来。斯须就毙：一会儿就死了。业根：祸根。而翁：你老子。而，通"尔"。复算：算账。
⑥ 如被（pī）冰雪：如同遭了冰雪。被，遭受。抢（qiāng）呼欲绝：撞地呼天，几乎气绝。向隅：对着墙角哭泣。不复聊赖：不再有生趣。藁（gǎo）葬：用草席裹着埋葬。惙（chuò）然：气息微弱。东曦既驾：太阳已经出来。曦，日光。僵卧长愁：直挺挺躺着发愁。
⑦ 觇（chān）视：窥视。宛然尚在：仿佛还在。成然之：成名认为这话对。
⑧ 蟹壳青：上品促织名。日与子弟角：天天和少年们斗。纳比笼中：放进比试的笼子。遽扑之：猛扑。瞥（piē）来：突然飞来。集冠上：停在鸡冠上。力叮不释：使劲叮着不放。宰悦，免成役：县官高兴，免了成名的差役。学使俾（bǐ）入邑庠（xiáng）：学使让他进县学（中秀才）。俾，使；庠，学校。后岁余，成子精神复旧：一年多后，儿子精神恢复。自言身化促织：自己说身子变成了促织。
明朝宣德年间，皇宫里盛行斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西的特产；有个华阴县令想讨好上司，便进献了一头，试着让它斗一斗，倒很勇猛，于是县令就责成经常供应。县令又把这事责成给里正。街市上那些游手好闲的少年，捉到好的就用笼子养起来，抬高它的价钱，当作稀奇的货物囤积着。乡里的差役狡猾奸诈，借这个名目向每家每户摊派，每摊派一头蟋蟀，常常弄得好几户人家倾家荡产。
县里有个叫成名的，是个念书人，长期没有考中秀才。为人迂腐、不善说话，就被狡猾的差役报上去充当里正的差使，他千方百计想摆脱也办不到。不到一年，一点薄产都赔光了。这年正赶上征收蟋蟀，成名不敢向百姓摊派，自己又无从赔偿，愁闷得要死。他妻子说："死有什么用？不如自己去捉捉看，也许还有万分之一的希望。"成名也觉得对。每天早出晚归，提着竹筒丝笼，在断墙野草的地方，扒石头、掏洞，什么办法都用尽了，终究没有用。即使捉到三两头，又都是又弱又小，不合规格。县官严格限期追逼，十几天里，成名挨了上百大板，两条大腿之间脓血淋漓，连蟋蟀也不能去捉了。他躺在床上翻来覆去，只想自杀。
这时村里来了个驼背巫婆，能降神占卜。成名的妻子备好钱去问卜……（按照画中所示）在小山下怪石丛棘之中，果然捉到一头"青麻头"。他大喜，笼养回家，举家庆贺，就是价值连城的璧玉也比不上。他用盆养着，喂蟹腿肉、栗子粉，爱护备至，只等期限一到，就拿去交差。
成名有个九岁的儿子，趁父亲不在，偷偷打开盆盖。那蟋蟀一跳就跳了出来，快得捉不住。等扑到手里，已经腿掉腹裂，一会儿就死了。孩子吓坏了，哭着告诉母亲。母亲一听，脸色死灰，大惊道："祸根！你的死期到了！等你老子回来，自会跟你算账！"孩子哭着跑了。
不一会儿，成名回来，听了妻子的话，像遭了冰雪一样。怒冲冲地找儿子，儿子已不知去向。后来在井里找到了他的尸体。于是他化怒为悲，呼天抢地，几乎气绝。夫妻对着墙角哭泣，茅屋里连炊烟都没有，相对无言，再无生趣。天快黑了，夫妻俩打算用草席裹了孩子去埋。走近一摸，还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在床上，半夜里孩子又苏醒过来。夫妻俩心里稍稍安慰，只是孩子神气呆呆的，气息奄奄想睡。成名回头看见蟋蟀笼空着，就又急得气也吐不出、话也说不上，也不敢再追究儿子了。从天黑到天明，他眼睛都没合过。太阳已经升起，他还直挺挺地躺着发愁。
忽然听见门外有蟋蟀叫，他惊起一看，那蟋蟀竟然还在。……后来村中少年牵来"蟹壳青"和它斗，又牵来一只大公鸡来啄，那小蟋蟀反而跳到鸡头上使劲叮着鸡冠不放。少年大惊，拿去献给县官。县官高兴，免了成名的差役，又嘱咐学使让他进了县学。一年多后，成名的儿子精神复原了，自己说他身子变成了蟋蟀，轻快善斗，现在才苏醒过来。
- 误把「宫中尚促织之戏」的「尚」解为「尚且」。——「尚」是崇尚、喜好。
- 误把「居为奇货」的「居」解为「居住」。——「居」是存积、囤积。
- 误把「虫翘然矜鸣」的「矜」解为「矜持」。——「矜（jīn）」是夸耀、得意。
- 误把「抚军大悦」的「抚军」解为「军队」。——「抚军」是巡抚的别称。
- 误把「一人飞升，仙及鸡犬」解为褒义。——此句带讽刺：成名因献蟋蟀而得富贵，正讽刺封建赏赐之荒谬。
《促织》情节一波三折，按"征虫—觅虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫—致富"展开：
第一段（①）· 交代背景，祸根所伏：开篇"宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间"十二字，把祸根一笔点出——祸不在成名，而在宫廷。接着写里胥猾黠、科敛丁口，"每责一头，辄倾数家之产"——一只小虫，害得无数人家破人亡。这是全文的社会背景：一个玩物，竟成了百姓的催命符。
第二段（②）· 成名之苦：成名是读书人，"操童子业，久不售"，本应埋头科举；却被报充里正，逼缴促织。"早出暮归""探石发穴""靡计不施"，写尽他的奔波；"杖至百，两股间脓血流离"，写尽官府的酷刑。一个读书人，被一只小虫逼得"转侧床头，惟思自尽"。此段把"征促织"之祸写透了。
第三、四段（③④）· 得虫之喜：驼背巫神卜、画中指引，终于在"败堵丛草"间捉到一头"巨身修尾，青项金翅"的上品。"大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也"——把一头小蟋蟀看得比连城璧还重。这一"喜"，是暴风雨前的暂时平静。
第五段（⑤）· 失虫之祸：九岁幼子偷偷开盆，误扑死蟋蟀。"儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：'业根，死期至矣！'"——一只小虫死了，竟等于宣告一个孩子的死期。这是多么反常而又多么真实——在那个社会，一只蛐蛐的命，比一个九岁孩子的命还重要。
第六段（⑥）· 子投井、家欲绝：儿子畏罪投井。成名"化怒为悲，抢呼欲绝"，夫妻"相对默然，不复聊赖"。这是全文最沉痛的一段。一条人命（还是独子），就因为一只蟋蟀死了！这一段把封建暴政的残酷写到了极点。
第七、八段（⑦⑧）· 子化虫、终致富：儿子复苏，魂化为一头更善斗的小蟋蟀，斗败蟹壳青、叮退大公鸡，一路献上去。成名因此免役、入邑庠、致富。结尾儿子醒来说"身化促织"——原来这救命的"神虫"，就是那九岁孩子的魂！这一浪漫主义结尾，是全书最血泪的一笔：一个孩子，要变成一只小虫子，才能救一家、富一家。封建暴政，竟把一个活人逼成了虫。
- 现实主义与浪漫主义结合：前半写征促织之祸（现实主义，如在目前），后半写子魂化促织（浪漫主义，荒诞不经）——以浪漫的荒诞写出现实的残酷：人不如虫，活人要变成虫才能活命。
- 情节曲折，一波三折：觅虫而不得→得虫而喜→失虫而祸→子投井→虫复得→虫善斗→终致富。七起七落，扣人心弦，是中国古典短篇小说情节艺术的典范。
- 心理刻画细腻：成名"忧闷欲死"→"大喜"→"如被冰雪"→"化怒为悲，抢呼欲绝"→"气断声吞"，情绪随一只小虫起伏，把小人物在暴政下的惊恐、卑微、喜悲写得入骨。
- 对话传神：妻曰"死何裨益？不如自行搜觅"；母骂"业根，死期至矣"——寥寥数语，人物口吻毕现。
- 细节生动："窥父不在，窃发盆""虫跃掷径出，迅不可捉"，写小儿的顽皮与虫的神速；"蟹白栗黄，备极护爱"写得虫后全家呵护。
- 结尾点题，荒诞中见沉痛："自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳"——一个孩子要变成虫才能救家，这是对"宫中尚促织"最血泪的控诉。
- 卒章显志，借古讽今：篇末异史氏曰（蒲松龄评论），直指"天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例"——把矛头从县官一直指到天子。
考点句一："每责一头，辄倾数家之产。"——此句为背景核心。答题三要点：①一只小虫害得数家倾家；②里胥猾黠、科敛丁口；③见封建横征暴敛之害。
考点句二："宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离。"——此句为官吏残暴。答题三要点：①严限追比；②杖至百；③读书人被逼成这样。
考点句三："母闻之，面色灰死，大惊曰：'业根，死期至矣！'"——此句为反常之痛。答题三要点：①一只虫死了等于宣告孩子死期；②在那个社会，虫命比人命重；③荒诞中见真实。
考点句四："既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。"——此句为情节转折。答题三要点：①子因虫死而投井；②化怒为悲；③一家之惨。
考点句五："后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。"——此为结尾点睛。答题三要点：①浪漫主义；②儿子魂化促织；③一个活人要变成虫才能救家，血泪控诉。
| 篇目 | 同主题切入点 | 与《促织》的异同 |
|---|---|---|
| 《聊斋志异·席方平》 | 聊斋/冤狱 | 同：皆出《聊斋》，皆写百姓被压迫。异：席方平写冥府冤狱，以神鬼刺官府；《促织》写人间征虫之祸，以虫影射暴政。一冥界一人间。 |
| 杜甫《石壕吏》 | 百姓苦难 | 同：皆写暴政下百姓家破人亡。异：杜诗写征兵之祸，旁观者实录；《促织》写征虫之祸，小说家铺陈。一诗一小说。 |
| 《窦娥冤》 | 冤狱/控诉 | 同：皆写弱者被暴政逼到家破人亡。异：窦娥是被贪官冤杀，发三愿感天；成名是被皇差逼得子化虫。一戏一小說，一喊冤一荒诞。 |
| 《红楼梦·元妃省亲》 | 皇差/耗费 | 同：皆写皇家需求耗费百姓。异：元妃省亲写贵族之盛；《促织》写百姓之惨。一盛一哀。 |
| 《诗经·硕鼠》 | 横征暴敛 | 同：皆刺横征暴敛。异：《硕鼠》直刺"硕鼠硕鼠，无食我黍"；《促织》以小说曲折写之。一抒情一叙事。 |
| 类别 | 条目（原文 → 释义/说明） |
|---|---|
| 通假字 | ① 昂其直：通"值"，价钱。② 而翁归：通"尔"，你。③ 手裁举：通"才"。④ 翼日：通"翌"，次日。 |
| 古今异义 | ① 久不售：古义考中；今义卖。② 宰严限追比：古为严格；今义严密。③ 东曦既驾：古义太阳出来；今义驾车。④ 两股：古义大腿；今为屁股。⑤ 儿涕而去：古义流泪；今为鼻涕。 |
| 词类活用 | ① 昂其直：形容词作动词，抬高。② 笼养之：名词作状语，用笼子。③ 取儿藁葬：名词作状语，用草席。④ 细疏其能：名词作动词，分条陈述。⑤ 劣弱：形容词作谓语。⑥ 大喜，笼归：名词作状语，用笼装。 |
| 一词多义 | 【责】① 因责常供：索取；② 塞官责：差使。【发】① 窃发盆：打开；② 探石发穴：掏。【然】① 成然之：认为对；② 然睹促织：然而。【顾】① 成顾蟋蟀笼虚：回头看；② 三顾臣于草庐：拜访。【举】① 举家庆贺：全；② 举兵：发动。 |
| 特殊句式 | ① 遂为猾胥报充里正役：被动句。② 覆之以掌：状语后置。③ 村中少年好事者：定语后置（好事之少年）。④ 得无教我猎虫所耶：固定句式"得无……耶"（莫非……吧）。⑤ 焚拜如前人：状语后置。 |
蒲松龄著，文言短篇小说集，凡四百余篇。多写狐鬼花妖，借以刺贪刺虐。郭沫若题联："写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。"是中国文言小说的巅峰。
明宣宗朱瞻基（1426—1435在位），史称"促织天子"——酷好斗促织，岁向民间征索。《促织》即借宣德旧事影射清初。
蒲松龄在《聊斋》中模仿《史记》"太史公曰"的论赞体例，自称"异史氏"，在篇末发议论。《促织》篇末"异史氏曰"直指天子。
里正、里胥是明代乡村小吏，负责催征赋税、摊派徭役。里胥狡猾，常借此敲诈百姓。
"操童子业"即读书应考秀才（未中者称"童生"）；"邑庠"即县学，进县学即中秀才。成名最后"入邑庠"，才算有了功名。
明清官府限期催征赋税、差役，逾期则杖责追逼，称"追比"。"宰严限追比，旬余，杖至百"即此。
又名蛐蛐，雄者善斗。明清宫廷贵族斗蟋蟀成风，从宣德朝到明末清初不衰。
皆上品促织名。青麻头色青而头项大，蟹壳青背色褐青，皆勇健善斗，为当时贵种。
字留仙，号柳泉居士，清初山东淄川人。一生不第，长期坐馆。《聊斋》是其数十年心血。
蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是文言短篇小说集，多写花妖狐魅。
明宣宗朱瞻基酷好促织之戏，岁征民间，民不聊生。吕毖《明朝小史》载之。蒲松龄据以写作。
《聊斋》体例，篇末「异史氏曰」仿《史记》「太史公曰」，发表议论。
1. 宫中尚促织之戏，岁征民间。——祸根所伏。
2. 每责一头，辄倾数家之产。——横征暴敛。
3. 邑有成名者，操童子业，久不售。——主人公介绍。
4. 早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。——觅虫之苦。
5. 宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离。——官吏之暴。
6. 大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。——得虫之喜。
12. 里胥猾黠，假此科敛丁口。——差役借端勒索。
13. 早出暮归，提竹筒丝笼。——觅虫之苦。
14. 败堵丛草处，探石发穴。——觅虫之细。
15. 杖至百，两股间脓血流离。——官府之暴。
16. 转侧床头，惟思自尽。——走投无路。
17. 蟹白栗黄，备极护爱。——得虫如得宝。
18. 儿惧，啼告母。——童稚无心。
19. 面色灰死。——母之惊惧。
20. 如被冰雪。——成之绝望。
7. 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。——开篇点祸根。
8. 一人飞升，仙及鸡犬。——讽刺赏赐荒谬。
《促织》最深刻处，在于它写的不是一个"奇闻"，而是一个普通读书人家如何被一只小虫逼到家破人亡：
成名本是"操童子业"的读书人，本该走科举之路；却因里胥报充里正，被拖进征促织的泥潭。他的悲剧不是个人无能，而是制度之恶——里胥猾黠、科敛丁口、严限追比，层层逼迫。
一只小虫，牵动了全家的命运：妻苦求得虫→子误扑死虫→子畏罪投井→魂化小虫→献虫得富。一个九岁孩子，要变成一只虫，才能救一家、富一家——这是《聊斋》中最血泪的一笔。
结尾"异史氏曰"直指："天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。"——根子不在天子，而在整个逢迎剥削的官僚体系。
成名的心理，随一只小虫经历了七次变化：
①忧闷欲死——征虫不得；②大喜——得青麻头；③如被冰雪——虫死；④怒——索儿；⑤悲——得儿尸于井；⑥气断声吞——笼空；⑦惊起——虫复得。
一个读书人的悲喜，完全被一只小虫摆布——他没有自己的命运，只能随暴政的赐予悲喜。这就是横征暴敛下小人物的真实处境。
"自言身化促织"——这一浪漫主义结尾，比直接写悲剧更沉痛：
①如果只写成名一家因虫破家、子死家亡，那只是一个普通的悲剧故事；②而写成"子魂化虫"，则意味着一个孩子在那个社会里，连做人都做不成，只能变成一只小蟋蟀，才能给父母带来富贵；③这是对"宫中尚促织"最彻底的控诉——人不如虫，人命不如虫命。
《促织》是《聊斋》名篇，情节链与批判主题是热点。备考抓住：一是情节起伏，得虫—失虫—化虫—献虫—富贵；二是批判，天子一跬步皆关民命；三是浪漫主义，魂化促织；四是文化常识，聊斋、异史氏、抚军、庠。命题趋势上，常与《聊斋》其他篇章合读；默写易错字在「蠹」「赍」「畿」「翕辟」「踬」「敛」。