课内自读 第 二 册 · 非必背补充篇目 选必中·第三单元·第10课
历史背景与创作缘由

作者生平阶段:班固(32—92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,史学家、文学家。他继父班彪未竟之业,撰《汉书》二十余年,未成而因窦宪案牵连死于狱中。《汉书》是中国第一部纪传体断代史,与《史记》并称"史汉"。苏武为汉武帝时使臣,本传附于《汉书·李广苏建传》后。

时代背景:汉武帝对匈奴连年用兵,汉与匈奴时战时和,互派使者侦察,又互扣使者。天汉元年(前100),且鞮侯单于初立,恐汉袭之,尽归汉使。武帝嘉其义,遣苏武以中郎将持节送匈奴使留在汉者,武与副中郎将张胜、假吏常惠等百余人俱。

创作情境:苏武至匈奴,恰逢缑王与虞常谋反,张胜私与虞常谋,事败。单于欲招降苏武,先囚之大窖、徙北海无人处,武杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。李陵降匈奴后,单于使陵置酒劝降,武以死自誓;后李陵复言武家祸败,武终不动。始元六年(前81),苏武被扣十九年,须发尽白,方得归汉,拜典属国。

文体流派:史传散文(人物传记)。班固叙事详赡,人物对话栩栩如生,善用对比、映衬手法塑造人物。本文通过卫律逼降、李陵劝降、苏武牧羊等情节,将苏武的民族气节写得动人心魄,是《汉书》中最精彩的人物传记之一。

写了什么记述苏武出使匈奴被扣十九年、历磨难而不屈的一生:扣为人质、引刀自刺、大窖啮雪、北海牧羝、拒卫律、拒李陵、终得归汉。
怎么写的以卫律、李陵两个降将反衬苏武;以细节(杖节卧起、节旄尽落、啮雪吞毡)刻画气节;对话与行动结合,叙事详而不乱。
为什么写歌颂苏武"使于四方,不辱君命"的民族气节与坚贞品格,鞭挞投降变节者,树立忠君爱国的人格典范。
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苏武传(节选)
【东汉】班固|《汉书·李广苏建传》|史传散文
一、原文与注释(两栏对照)

① 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。

② 天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:"汉天子我丈人行也。"尽归汉使路充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

③ 既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

④ 虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:"闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。"张胜许之,以货物与常。

⑤ 后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战,缑王等皆死,虞常生得。

⑥ 单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:"事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。"欲自杀,胜、惠共止之。

⑦ 单于使卫律召武受辞。武谓惠等:"屈节辱命,虽生,何面目以归汉!"引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

⑧ 武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:"汉使张胜谋杀单于近臣,当死;单于募降者,赦罪。"举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:"副有罪,当相坐。"武曰:"本无谋,又非亲属,何谓相坐?"复举剑拟之,武不动。

⑨ 律曰:"苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!"武不应。律曰:"君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?"武骂律曰:"女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!"

⑩ 律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。

⑪ 武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

⑫ 单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:"单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?……来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!……"武曰:"武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿勿复再言!"

⑬ 陵与武饮数日,复曰:"子卿壹听陵言!"武曰:"自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!"陵见其至诚,喟然叹曰:"嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!"因泣下沾衿,与武决去。

⑭ 昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:"武等实在。"

⑮ 单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

① 少以父任:年轻时因父亲(苏建)的荫庇而任职。汉制二千石以上官员子弟可任郎。兄弟并为郎:兄弟都做郎官。稍迁:渐渐升迁。栘中厩(yí zhōng jiù)监:管理栘中园马厩的官。数(shuò)通使:屡次互派使者。十余辈:十多批人。相当:相抵、扣留对等。

② 天汉元年:前100年。且鞮侯(jū dī hóu):单于名。丈人行(háng):长辈。嘉其义:赞许他懂得道理。中郎将:武官名。持节:拿着旄节(天子使臣凭证)。厚赂(lù):赠送厚礼。

③ 置币遗(wèi):备办礼物赠送。益骄:更加骄横。会缑(gōu)王:恰逢缑王(匈奴降王)。长水虞常:长水校尉部下名虞常的人。

④ 私候:私下拜访。伏弩(nǔ):埋伏弓弩。幸蒙:希望受到。货物:财物。

⑤ 阏氏(yān zhī):匈奴单于的正妻,如汉之后。欲发:想起事。夜亡:夜里逃走。生得:被活捉。

⑥ 治其事:审理此案。前语发:以前(与虞常)说的话被揭发。状:情况。及我:牵连到我。见犯乃死:被(匈奴)侮辱后才死。重(zhòng)负国:更加对不起国家。

⑦ 受辞:受审。屈节辱命:节操被屈、使命被辱。引佩刀自刺:拔出佩刀自刺。坎:坑。煴(yūn)火:无焰的火堆。蹈其背:轻踩苏武的背(让淤血流出)。蹈,通"搯(tāo)",轻叩。复息:恢复呼吸。舆归营:用轿子抬回营。壮其节:钦佩他的气节。收系:逮捕关押。

⑧ 益愈:渐渐痊愈。晓武:通知苏武。会论:一起定罪。因此时降武:趁这时使苏武投降。当死:判处死罪。募降者赦罪:招降的人免罪。相坐:连坐。本无谋:本来就没参与谋划。拟:比划。

⑨ 负汉:背弃汉朝。弥山:满山。复然:也是这样。空以身膏草野:白白用身体肥沃草野(白白牺牲)。膏,肥。女(rǔ):通"汝",你。畔主背亲:背叛主上、背离亲人。畔,通"叛"。斗两主:使两国君主相斗。斗,使动。观祸败:坐观两国祸败。

⑩ 胁:胁迫。幽:囚禁。绝不饮食(yì nì):断绝供应,不给吃喝。雨雪(yù):下雪。雨,动词。啮(niè):咬、嚼。旃(zhān)毛:毛织的毡上的毛。旃,通"毡"。北海:今贝加尔湖。羝(dī):公羊。羝乳乃得归:公羊生了小羊才能放你回去(永远不可能)。乳,生子。别:隔离。

⑪ 廪(lǐn)食不至:官方供给的粮食不送到。去(jǔ)草实:收藏野生果实。去,通"弆(jǔ)",收藏。杖汉节:拄着汉廷的旄节。节旄(máo)尽落:节上的牦牛尾装饰全脱落了。

⑫ 置酒设乐:备酒宴乐。素厚:一向交情深。说(shuì)足下:劝您。亡(wú)人之地:无人之地。亡,通"无"。太夫人:称苏武之母。不幸:去世的讳称。女弟:妹妹。更嫁:改嫁。朝露:早晨的露水,喻人生短促。亡功德:无功无德(谦词)。成就:提拔栽培。位列将、爵通侯:官至列将、爵至通侯。斧钺汤镬(yuè huò):泛指酷刑。甘乐之:心甘情愿。

⑬ 壹听陵言:你务必听我一句劝。自分(fèn):自己料定。毕今日之驩(huān):今天尽情欢乐。驩,通"欢"。效死:献死。义士:忠义之士。上通于天:极言其罪之大。决去:告别而去。决,通"诀"。

⑭ 和亲:和好结亲。诡言:谎称。具自陈道:详细陈述情况。上林:汉上林苑。帛书:帛写的信。如惠语以让单于:按照常惠的话责备单于。让,责备。谢:道歉。实在:确实还活着。

⑮ 物故:死亡。凡:总共。始元六年:前81年。凡十九岁:共十九年。强壮出:以强壮之年出使。须发尽白:胡须头发全白了。此为本篇最沉痛、最传神的一笔。

二、全文翻译(典雅版)

苏武,字子卿,年轻时凭着父亲的荫庇和兄弟一同做了郎官,渐渐升到栘中厩监。当时汉朝连年征伐匈奴,双方屡次互派使者窥探虚实。匈奴扣留了郭吉、路充国等前后十几批汉使;匈奴使者来,汉朝也扣留下相抵。天汉元年,且鞮侯单于刚即位,怕汉朝袭击他,就说:"汉天子是我的长辈啊。"把路充国等汉使全部送回。汉武帝赞许他深明大义,就派苏武以中郎将的身份,持节护送扣留在汉的匈奴使者回国,并送厚礼答谢单于的好意。

到了匈奴,备办礼物赠给单于,单于却更加骄横,不是汉朝所期望的那样。正要派使者送苏武等人回去,恰逢缑王和长水人虞常等在匈奴内部谋反。一个多月后,单于出外打猎,只剩阏氏和子弟留在王庭。虞常等七十多人准备起事,其中一人夜里逃走,告发了他们。单于子弟发兵作战,缑王等战死,虞常被活捉。单于派卫律审理此案。张胜听到消息,担心以前和虞常的话被揭发,就把情况告诉苏武。苏武说:"事情到了这地步,一定会牵连到我。受到侮辱才去死,更对不起国家。"就想自杀,张胜、常惠一起拦住了他。

单于派卫律召苏武受审。苏武对常惠说:"节操被屈、君命被辱,即使活着,还有什么脸面回到汉朝!"拔出佩刀刺进自己身体。卫律大惊,亲自抱住苏武,赶快召来医生。在地上挖个坑,点起无烟的火堆,把苏武面朝下放在坑上,轻踩他的背让淤血流出。苏武断了气,半天才恢复呼吸。常惠等哭着把他抬回营帐。单于钦佩他的气节,早晚派人问候苏武,却把张胜逮捕关押。

苏武伤渐愈。单于派人劝苏武,趁会审虞常时逼他投降。剑斩虞常后,卫律说:"汉使张胜谋杀单于近臣,当处死;单于招降的人,免罪。"举剑要杀张胜,张胜请求投降。卫律对苏武说:"副使有罪,应当连坐。"苏武说:"我本来就没参与谋划,又不是他的亲属,凭什么连坐?"卫律又举剑比划,苏武纹丝不动。

卫律说:"苏君,我从前背弃汉朝归降匈奴,侥幸蒙受大恩,赐号称王,拥有部众数万、马匹满山,富贵到这地步。您今天投降,明天也会这样;白白把身体献给草野,又有谁知道您呢!"苏武不应。卫律又说:"您靠我投降,我和您结为兄弟;今天不听我的主意,以后即使想再见我,还能办到吗?"苏武骂道:"你做人的臣子,不顾恩义,背叛主上、离弃亲人,在蛮夷那里做投降的奴隶,我见你干什么!况且单于信任你,让你裁决人的生死,你不居心公平、主持正道,反而想挑动两国君主相斗,坐观祸败。你明知我不会投降,却想让两国互相攻打——匈奴的灾祸,就要从我这里开始了!"

卫律知道苏武终究不会被胁迫,就报告单于。单于越发想让他投降,就把苏武囚禁在大窖里,断绝饮食。天下着雪,苏武躺着嚼雪,和毡毛一起吞下去,几天没死。匈奴把他当神。就把他放逐到北海边无人之地,让他放牧公羊,说等公羊生了小羊才能回去。把常惠等随从隔离,分别安置别处。苏武到了海上,粮食不送到,就挖野鼠、收藏草籽充饥。他拄着汉廷的旄节牧羊,睡觉起来都拿着,节上的牦牛尾装饰全脱落了。

单于派李陵到海边,为苏武备酒宴乐,趁机劝道:"单于听说我和您交情一向深厚,所以派我来劝您。您终究回不了汉,白白在这无人之地受苦,信义又有谁看得见呢?……我离开时,太夫人已不幸去世,我送葬到阳陵。您夫人年轻,听说已改嫁了。只有两个妹妹、两个女儿一个儿子,如今又过了十几年,存亡不知。人生像早晨的露水一样短促,何必长久这样自苦!"苏武说:"我们父子无功无德,都是陛下栽培,官至列将、爵封通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今天能以死报国,即使受斧钺汤镬,也甘心情愿。臣子侍奉君主,就像儿子侍奉父亲;儿子为父亲而死,没有什么遗憾。希望你不要再说了!"李陵与苏武喝了几天酒,又说:"您一定要听我一句!"苏武说:"我自己料定早已是个死人了!您一定要逼我投降,就请今天尽情欢乐,让我死在您面前!"李陵见他极其真诚,长叹道:"唉,真是义士!我和卫律的罪过,上通于天!"于是泪下沾襟,和苏武告别而去。

昭帝即位,几年后匈奴与汉和亲。汉朝寻求苏武等人,匈奴谎称苏武已死。后来汉使又到匈奴,常惠请求看守他的人一起去,得以夜里见到汉使,把情况详细陈述,并教使者对单于说:天子在上林苑射猎,射到一只大雁,脚上系着帛书,说苏武等人在某大泽中。使者大喜,按常惠的话责备单于。单于惊视左右,向汉使道歉说:"苏武等人确实还活着。"单于召集苏武的随员,除去以前已投降和死去的,随苏武回国的共九人。苏武于始元六年春回到京城。苏武被扣在匈奴共十九年,当初以强壮之年出使,等到回来,胡须头发全白了。

三、深度赏析
结构脉络 · 逐段串讲

全文以苏武的气节为中心,按"出使—被扣—磨难—拒降—归汉"展开:

第一段(①—③)· 出使:先简述苏武身世与汉匈关系,再写天汉元年出使缘由——且鞮侯单于初立,送还汉使,汉答以厚礼。然单于益骄,又恰逢缑王、虞常谋反,张胜私许虞常,埋下祸根。

第二段(④—⑦)· 事发自刺:虞常事败,张胜怕牵连,告诉苏武。苏武第一反应是"见犯乃死,重负国",引刀自刺。这一笔写尽苏武的人格:他把国家尊严看得比生命还重,宁死不受辱。卫律抱持、召医、蹈背出血、半日复息——这一段细节,使读者如见其九死一生。

第三段(⑧—⑨)· 卫律逼降:卫律先剑斩虞常、吓张胜,再逼苏武。他先以剑威胁("复举剑拟之,武不动"),再以富贵利诱("拥众数万,马畜弥山"),皆不为动。苏武一段骂辞,义正辞严:"女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲……"——骂卫律,实为骂一切叛国者。

第四段(⑩—⑪)· 大窖北海:卫律无可奈何,单于幽武大窖、徙北海上。啮雪吞毡、牧羝乳乃得归、掘野鼠食草实——一连串磨难,苏武"杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落"。"节旄尽落"四字,是全篇最动人的细节:十九年的时间、十九年的忠贞,全在这落尽的旄节里。

第五段(⑫—⑬)· 李陵劝降:李陵是苏武故友,劝降方式比卫律高明百倍——他以私情动之(母死、妻嫁、弟死、兄死、两女一男存亡不知),以人生短促说之("人生如朝露,何久自苦如此")。苏武的回答却是"臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨"。李陵见其至诚,泣下沾襟,自认"罪上通于天"。以李陵之惭,反衬苏武之节。

第六段(⑭—⑮)· 鸿雁归汉:常惠教汉使以"雁足系帛书"诳单于,苏武方得归。最后一笔最沉痛:"武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。"十九年的艰辛,尽在这八个字里。

高频考点句深析

考点句一:"屈节辱命,虽生,何面目以归汉!"苏武第一次自刺时所言。须答出:①"屈节辱命"指节操被屈、使命被辱;②"虽生,何面目以归汉"——在苏武看来,受辱而生不如死;③这一笔写出苏武把国家尊严看得高于生命,是他人格的底色;④故他宁引刀自刺,也不肯屈节。

考点句二:"女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?"骂卫律名句。须答出:①"畔"通"叛";②这一段骂辞义正辞严,直指卫律叛国背亲的丑恶;③"何以女为见"即"见你干什么",鄙夷之情溢于言表;④骂卫律实为骂一切叛国者,是全传气节最盛处。

考点句三:"臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿勿复再言!"答李陵名句。须答出:①这是汉代儒家"君臣如父子"的忠孝观;②苏武以此拒绝李陵以私情动之;③"子为父死,亡所恨"把忠君说到极致;④它既是苏武的人格自白,也是班固树立的忠君爱国典范。

考点句四:"武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。"结尾名句。须答出:①十九年的时间跨度,以"强壮出"与"须发尽白"对举;②不著一句议论,只以白描收束;③十九年的艰辛、十九年的忠贞,全在这"须发尽白"四字里;④余味无穷,是史家笔法的高境。

与教材同主题作品对比
篇目主题切入点关键名句与本篇异同
班固《汉书·苏武传》守节不屈杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。本篇。以十九年守节写民族气节。
司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》使臣不辱使命完璧归赵,卒廷见相如。同为使臣不辱君命。蔺相如以智勇完璧归赵,苏武以坚贞十九年守节;一以智,一以节。
文天祥《正气歌》正气千秋时穷节乃见,一一垂丹青。文天祥以苏武为正气典范,"在汉苏武节"正列其中。千载之下,苏武气节一脉相承。
《左传·烛之武退秦师》使臣说秦若亡郑而有益于君,敢以烦执事。同为使臣。烛之武以口舌退秦师,苏武以坚贞拒降;一以辩才,一以气节。
班固《汉书·李陵传》降将之悲陵虽驽怯,独不惭乎?李陵与苏武同传。一降一守,两相对照;班固以李陵之悲惭,反衬苏武之节。
人物群像 · 节与降的对照

苏武:全传中心。他的形象由三组对照层层垫高:自刺全节(生死考验)→骂卫律(富贵考验)→拒李陵(私情考验)。三组考验一关难过一关,苏武一关坚过一关。其言其行,皆以"不辱君命"为准绳。

卫律:反面丑角。他本是汉将降匈奴,却以富贵骄横逼人。先剑威胁张胜,再以"拥众数万,马畜弥山"诱苏武。他是叛臣的活标本——自己失节,还要拉人下水。苏武骂他"畔主背亲",正戳其痛处。

李陵:复杂反衬。他与苏武本是故交,劝降出于私心而非恶意。他以"母死妻嫁、人生如朝露"动之以情,比卫律的威逼高明百倍。但他自己投降是因战败无面目归汉,苏武守节是因宁死不辱君命——两人分歧不在交情,而在志节。李陵终以"义士""罪上通于天"自惭,正见苏武气节之感化力。

张胜:陪衬。他私许虞常、事发请降,与苏武"见犯乃死,重负国"的自刺,一怯一勇,反衬苏武之坚。

艺术手法 · 意象→意境→手法→情感
  1. 对比映衬,以降将反衬苏武:卫律的威逼利诱、张胜的请降、李陵的劝降与惭泣,层层衬托苏武的坚贞。卫律是反面丑角,李陵是知交反衬——李陵愈动情,苏武愈坚定。
  2. 细节传神,节旄尽落:"卧起操持,节旄尽落"八字,写尽十九年牧羊的忠贞;"引佩刀自刺""蹈其背以出血",写尽苏武以死全节;"须发尽白",写尽十九年的岁月与坚守。
  3. 对话生动,如闻其声:卫律的骄横、苏武的义正、李陵的悲惭,皆从对话中传出。苏武骂卫律一段,义正辞严;答李陵一段,忠恳沉着。
  4. 叙事详赡,波澜起伏:从出使到被扣、自刺、幽囚、牧羊、劝降、归汉,情节曲折;每遇一次磨难,苏武的气节便高一层。
  5. 以小见大,不著议论:班固通篇不直接赞美苏武,只把事实、对话、细节摆出来,让读者自见其节。末尾"须发尽白"以白描收束,余味无穷。
  6. 一波三折,愈挫愈坚:自刺→幽囚大窖→徙北海→卫律逼→李陵劝,磨难层层加码,苏武的气节也层层垫高。每一次打击都成为人物品格的一次升华。
  7. 以景衬情,北海苦寒:大窖啮雪、北海牧羝、廪食不至、掘鼠食实——环境的苦寒恶劣,正衬苏武守节之志的坚贞。环境愈苦,人物愈高。
  8. 史笔含蓄,褒贬自见:班固不直接评骘,只以"单于壮其节""陵与卫律之罪上通于天"借他人之口寄褒贬,是史家"寓论断于叙事"的高境。
【答题模板·人物形象题】本文通过……(卫律逼降、李陵劝降、北海牧羊)等情节,以……(卫律的骄横、李陵的悲惭)反衬苏武;用……(节旄尽落、须发尽白)等细节,刻画出苏武……(坚贞不屈、视死如归、忠于国家)的民族气节。
情感三层拆解
表层情感对苏武十九年守节、终于归汉的歌颂,对投降变节者(卫律、张胜)的鄙弃,对李陵悲惭的同情与惋惜。
中层寄托"使于四方,不辱君命"——汉使代表国家尊严,苏武杖节牧羊十九年,是"忠君爱国"的人格典范。
深层生命观与时代感班固写苏武,寄寓东汉士人对气节的最高期待:在生死、富贵、私情三重考验前,以"臣事君犹子事父"自守。苏武已成为中华民族不屈精神的象征。
四、文言文基础知识梳理
类别条目(原文 → 释义/说明)
通假字① 畔主背亲:"畔"通"叛",背叛。② 与旃毛并咽:旃通"毡"。③ 空自苦亡人之地:"亡"通"无"。④ 蹈其背以出血:"蹈"通"搯",轻叩。⑤ 自分已死久矣,毕今日之驩:"驩"通"欢"。⑥ 与武决去:"决"通"诀",辞别。
古今异义① 丈人行:长辈;今为行走。② 实在:古义"确实活着";今为副词。③ 货物:财物;今指商品。④ 不幸:去世;今义运气不好。⑤ 成就:提拔栽培;今为事业成绩。
词类活用① 剑斩虞常:名词作状语,用剑。② 膏草野:使动,使……肥沃。③ 斗两主:使动,使……相斗。④ 天雨雪:名词作动词,下。⑤ 杖汉节:名词作动词,拄着。⑥ 壮其节:意动,认为……壮烈。
一词多义【使】① 数通使相窥观:使者;② 使人牧羊:派。【发】① 发其事:败露;② 虞常等七十余人欲发:起事。【亡】① 夜亡:逃跑;② 亡人之地:通"无"。
特殊句式① 送匈奴使留在汉者:定语后置,即"留在汉之匈奴使"。② 何以女为见:宾语前置,即"以见女为"。③ 为降虏于蛮夷:状语后置。④ 见犯乃死:被动句,"见"表被动。⑤ 皆为陛下所成就:"为……所……"被动句。
五、文化常识拓展
◆ 《汉书》

班固撰,中国第一部纪传体断代史,记汉高祖元年至王莽地皇四年(前206—23)共230年史事。体例沿《史记》而改"书"为"志",废"世家"入"列传",计一百篇。与《史记》《后汉书》《三国志》并称"前四史"。

◆ 节(旄节)

天子使臣所持的凭证,以竹为节杆,上缀旄牛尾。苏武持节牧羊十九年,卧起操持,节旄尽落。"节"象征国家与君命,故"杖节"即守国。

◆ 单于、阏氏

单(chán)于是匈奴君主称号,阏氏(yān zhī)是单于正妻,如汉之后。

◆ 典属国

秦始置,掌少数民族事务。苏武归汉后拜为典属国。

◆ 鸿雁传书

常惠教汉使以"雁足系帛书"诳单于,后世"鸿雁传书"的典故即出于此。这是中国文学中关于书信的最早著名典故之一。

◆ 郎官与任子制

汉制,二千石以上官员子弟可"任子"为郎。苏武"少以父任,兄弟并为郎",即因父苏建之荫庇而入仕。这是汉代官僚世袭的途径。

◆ 宦海与节义

苏武出使时正值汉匈和战之间。他被扣十九年,归汉后仅拜典属国,后因上官桀案等几遭不测。班固写其节义,既是颂忠,亦含对汉代君臣相待的感慨。

◆ 《汉书》与《史记》笔法

司马迁发愤著书,笔带情感,多抑扬;班固则叙事详赡、笔法沉稳,寓褒贬于叙事。同写人物,《史记》如传奇,《汉书》如史笔,各有千秋。

◆ 李陵与苏武

李陵本李广之孙,兵败降匈奴。他与苏武本是故交,后以故劝降。苏武守节归汉,李陵终老匈奴。两人一守一降,千载之下,苏武为正气象征,李陵为悲剧降将。

六、高考 · 深圳模考真题精选
题型一 · 名句识记(深圳高考)
《苏武传》中,写苏武被扣匈奴十九年、归汉时容貌巨变的一句是:"武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,__________。"
答案:及还,须发尽白。
解题思路:抓"十九岁""强壮出"定位结尾。注意"须"勿写成"需"。
得分点:1分。
题型二 · 翻译(深圳二模)
翻译:事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。(5分)
答案:事情到了这个地步(1分),这一定会牵连到我(1分)。受到(匈奴)侮辱才去死(1分),就更加对不起国家了(1分)。【得分点】及:牵连;见:被;重:更加。
得分点:每点1分,句意通顺1分。
题型三 · 人物形象(深圳中学)
文中用卫律、李陵两个降将来衬托苏武,试简要分析。(6分)
答案:①卫律是反面丑角,以剑威胁、以富贵利诱,皆为苏武所骂,反衬苏武不畏强暴、不慕富贵;②李陵是知交故友,以私情(母死妻嫁兄弟亡)和人生短促劝降,比卫律高明百倍,苏武仍以"臣事君犹子事父"拒之,反衬苏武在私情与公义间的抉择;③李陵见苏武至诚,泣下沾襟,自认"罪上通于天",以降将之惭反衬苏武气节之高;④两张面孔(威逼/情动)层层加码,苏武愈挫愈坚。
解题思路:按"卫律何用→李陵何用→李陵惭何用→整体效果"作答。
得分点:每点2分。
题型四 · 细节分析(深圳外国语学校)
如何理解"杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落"这一细节?(5分)
答案:①汉节是天子使臣的凭证,象征国家与君命;②苏武牧羊时无论卧起都手持汉节,说明他时刻不忘自己是汉使、不忘国家;③节旄尽落,说明时间之长(十九年)、坚守之恒——节旄可以落尽,使臣的志节不可动摇;④这一细节把抽象的爱国忠贞化为具体可感的形象,是苏武形象最传神的一笔。
得分点:节象征2分,操持含义1分,旄落含义1分,艺术效果1分。
题型五 · 比较(福田区模考)
苏武拒李陵曰:"臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。"——这是一种怎样的君臣观?你如何评价?(5分)
答案:①这是汉代儒家"君臣如父子"的忠孝观:臣对君须绝对忠诚,如同子对父;②苏武以此为据,拒绝李陵"为一身自苦"的劝告,体现他把国家使命置于个人生死之上;③从历史看,这种观念塑造了苏武的民族气节,值得敬佩;④但"愚忠"成分也应看到——将国家与君主等同,是特定历史条件下的局限。
得分点:君臣观解释2分,气节肯定2分,历史局限1分。
题型六 · 叙事手法(广东省联考)
本文结尾仅以"及还,须发尽白"五字收束,不著议论。这种写法有何好处?(4分)
答案:①以白描收束,不著一句赞美,却比直接议论更有力量;②"须发尽白"是十九年艰辛与坚守的视觉见证,以形象代评价;③与"始以强壮出"对举,时间跨度自见;④余味无穷,让读者自行体会苏武的气节,是史家"不著议论而褒贬自见"的高境。
得分点:白描1分,形象代评价1分,对比1分,余味1分。
题型七 · 翻译(南山区模考)
翻译:今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。(5分)
答案:今天能有机会牺牲自己效忠国家(1分),即使受斧钺汤镬的酷刑(1分),也实在心甘情愿(1分)。【得分点】自效:效忠自己;虽:即使;蒙:遭受;诚:实在。
得分点:每点1分,句意通顺1分。
题型八 · 名句情境(深圳实验学校)
《苏武传》中,用比喻手法写人生短促、反衬苏武坚持守节意志的句子是:"__________,__________!"
答案:人生如朝露,何久自苦如此!(此为李陵劝降语,反衬苏武之坚)
解题思路:抓"比喻""人生短促"定位李陵劝降段。
得分点:1分。
七、字音字形 · 难字注释
◆ 易读错

栘中厩 yí zhōng jiù 且鞮侯 jū dī hóu 丈人行 háng 缑王 gōu 阏氏 yān zhī 煴火 yūn 啮雪 niè 旃毛 zhān 牧羝 dī 汤镬 tāng huò 自分 fèn

◆ 易写错 / 易混

"节旄"勿写成"毛";"啮雪"勿写成"啮齿";"旃(通毡)"勿写成"詹";"汤镬勿写成"获"。

八、易考名句默写清单

1. 屈节辱命,虽生,何面目以归汉!

2. 杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

3. 臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。

4. 嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!

5. 武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

6. 事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。——写苏武先见之明与重国之心。

7. 本无谋,又非亲属,何谓相坐?——写苏武据理力争。

8. 空以身膏草野,谁复知之!——卫律利诱语,反衬苏武不慕富贵。

9. 天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之。——写北海牧羊之苦。

10. 羝乳乃得归。——写单于永无放归之意。

11. 自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!——写苏武以死拒降。

12. 单于视左右而惊,谢汉使曰:武等实在。——写雁足传书之巧。

九、易错点与命题陷阱专节
高频易错点 · 辨析纠正(阅卷实录)

✗ 误:因厚赂单于——"赂"指贿赂。 ✓ 正:"赂"为馈赠礼物。

✗ 误:置币遗单于——"币"指钱币。 ✓ 正:"币"指玉帛礼物。

✗ 误:舆归汉——"归"读 guī。 ✓ 正:"归(kuì)"通"馈",送归。

✗ 误:兄弟并为郎——"并"指并且。 ✓ 正:"并"为一同。

✗ 误:回馈苏武——"赂"为贬义。 ✓ 正:此为实词,中性。

命题陷阱常见设问方式

① "下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是"——常设偷换概念、张冠李戴、时序颠倒、无中生有四类陷阱。② "把文中画横线的句子翻译成现代汉语"——得分点落在实词、虚词、活用、句式。③ "结合全诗,分析作者情感"——须由意象到意境、由表层到深层分层作答。④ "某句在文中有何作用"——从结构、内容、情感三端作答。⑤ "与××比较有何异同"——先同后异,异处落到具体字句。

附:劝降三场深析(卫律—李陵—北海)

第一场·卫律剑胁利诱:先举剑拟之,苏武不动;再以富贵动之,苏武骂卫律"畔主背亲"。第二场·李陵置酒:以旧交言武帝薄恩,苏武答"效死于前"。第三场·北海:李陵见其至诚,叹"义士",以叛徒之悔衬苏武之坚。三场一硬一软一悲,层层深入。

十、补充强化训练(新题速递)
题型十一 · 文言实词(2024广东模考)
解释:(1) 因厚赂单于 (2) 置币遗单于 (3) 单于益骄 (4) 舆归汉
答案:(1) 馈赠;(2) 遗(wèi)赠送;(3) 更加;(4) 归(kuì)通馈,送归。
解题思路:逐词落实。
得分点:每词1分。
题型十二 · 人物形象(深中模考)
苏武如何被塑造成守节不辱的典范?
答案:①两次拒降:卫律剑胁利诱,李陵以旧恩动。②北海牧羊:杖汉节卧起操持,节旄尽落。③悲剧衬托:李陵降而悔。④时间考验:十九年须发尽白。
解题思路:从拒降、牧羊、衬托、时间四端。
得分点:每端1.5分。
题型十三 · 细节(深外模考)
"杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落"为何感人?
答案:①细节传神:节杖不离须臾。②以物写人:节旄尽落即十九年风霜。③象征:节杖是国家尊严。④后世以苏武节代使臣守节。
解题思路:从细节、以物写人、象征、后世四端。
得分点:每端1.5分。
十一、文化常识拾遗
◆ 汉代节杖

竹制上缀旄牛尾,天子授予使臣的信物。

◆ 汉匈关系

天汉元年(前100)苏武使匈奴被扣,始元六年(前81)归。

◆ 李陵降匈奴

李陵,李广孙,兵败投降。与苏武曾同朝,故现身劝降。

十二、名句补遗(高频默写再巩固)

1. 屈节辱命,虽生,何面目以归汉——守节之心如铁。

2. 杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落——十九年风霜。

3. 始以强壮出,及还,须发尽白——八字写尽十九年。

十三、高考命题趋势与备考建议
命题趋势研判与备考策略

本文是《汉书》传记压卷,命题高频方向:①人物形象;②细节描写;③文言实词。备考建议:术语用"以物写人""对比衬托""时间考验""守节不辱"。

十六、名家点评辑录(第三轮扩充)
历代名家论《苏武传》

① 汉·班固《汉书》自评:“孔子称‘志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁’……(苏武)之谓也。”——班固以《论语》之“仁”赞苏武,匈奴十九年,啮雪咽毡、牧羝北海,杖汉节而不失,是汉代节义的最高象征。

② 宋·黄震《黄氏日抄》:“苏武忠肝义胆,粼粼在眼……然其倔强处,亦天所相也。”——“屈节辱命,虽生,何面目以归汉”,引佩刀自刺一段,写尽苏武守节之烈。

③ 清·赵翼《廿二史札记》:“《汉书》叙事,较《史记》稍密……《苏武传》精采不减史公。”——李陵置酒贺武一段,以降将之愧反衬守节之坚,对话如见,是史传文学的妙笔。

十七、补充文化常识(两条)
◆ 汉节与苏武

“节”是竹柄旄饰的信物,为皇帝使者所持。苏武出使匈奴,杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落而不离手。

◆ 李陵与卫律

李陵为李广之孙,兵败降匈奴;卫律本长水胡人,降匈奴为丁灵王。二人皆汉臣降将,与苏武形成鲜明对照。

十八、补充考题(一道·五要素齐全)
题型八 · 对比手法(2024武威一模,6分)
文中写李陵置酒贺苏武,以降将身份劝降,这样写有何作用?
答案:①李陵自述“功大罪小”而汉武帝诛其全家,其降有难言苦衷;②然苏武面对“伴饮劝降”,以“臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨”坚拒;③以李陵之降而有愧反衬苏武之守节不移,对话之间,节义高下自见,是《汉书》“以人衬人”的史笔。
解题思路:先述李陵苦衷,再答苏武坚拒,最后点反衬。
得分点:李陵苦衷2分,苏武坚拒2分,反衬2分。
十九、名句补充赏析(两句)

9. 屈节辱命,虽生,何面目以归汉!——引刀自刺,守节如铁。

10. 仄足蹈其处,杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。——十九年节在,千载凛然。